4 我的牙齿白又白教学设计实例｜教案在线预览

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《好牙伴我一生》江都区龙川小学李桂芳教学目标：1．情感与态度通过学习，让小朋友明白，珍爱生命、健康成长应从保护自己的牙齿开始，要儿童追求健康文明的生活方式，感受刷牙的快乐。培养儿童热爱生命、热爱生活的情感。2．行为与习惯指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。3．知识与技能让学生知道换牙是一种

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所属课文：4 我的牙齿白又白

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2018-05-14 08:14:00

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学校：扬州市江都区仙女镇龙川小学

4 我的牙齿白又白教学设计实例

未知

2018-05-14 08:14:00

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关键词：4 我的牙齿白又白教学设计实例

正文

《好牙伴我一生》

江都区龙川小学

李桂芳

教学目标：

1．情感与态度

通过学习，让小朋友明白，珍爱生命、健康成长应从保护自己的牙齿开始，要儿童追求健康文明的生活方式，感受刷牙的快乐。培养儿童热爱生命、热爱生活的情感。

2．行为与习惯

指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。

3．知识与技能

让学生知道换牙是一种生理现象。认识龋齿的危害及防治，了解牙齿的保健措施，掌握正确的刷牙方法，会选择合适的牙膏和牙刷。了解牙齿的作用。

4．过程与方法

通过探讨“龋齿成因、怎样刷牙、护齿”，指导学生体验提出问题、探索问题的过程，学会与同学合作交流，分享感受。

教学准备：

1．

一个牙齿模型、牙刷、水杯等。

2．

利用网络资源和拍摄等方法，制作课件《蛀牙记》和《正确的刷牙方法》。

教学过程：

一、

从生活中有趣的照片导入课题

二、

了解牙齿的作用。

三、认识乳牙和恒牙

1、琪琪掉的是乳牙，乳牙掉了还会长。

2、（出示视频）奶奶掉牙不会再长。

3、讨论

4、小结：恒牙它将伴随我们的一生。

四、看牙

1、互相看牙

2、交流

小结：老师发现班上还有小朋友还没有掉牙，别着急，过不了多长时间你也会开始掉牙的。

五、换牙要注意什么

1、如何让牙齿长得整齐。

2、龋齿的形成

五、掌握正确的刷牙方法

1、（课件：知识小问答）

2.平时你是怎么刷牙的？

3.怎样的方法才是正确的呢？我们来看：[课件：正确的刷牙方法] 4.练习

5、学儿歌学刷牙。

六、分享爱牙小妙招

八、拓展延伸

.对照表格每天坚持，争做护牙小标兵。

护牙我最棒

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

早晚刷牙

刷三分钟

饭后漱口

少吃甜食

总结：牙齿是我们的好伙伴，我们一定要好好保护它们，愿我们每一个小朋友都养成良好的生活习惯，拥有一口健康洁白的牙齿，天天快快乐乐地生活。

关于本教案的常见问题

Q：4 我的牙齿白又白教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 我的牙齿白又白》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 我的牙齿白又白教学设计实例