10 清新空气是个宝ppt课件教学实录

南宁市青秀区中小学学科教案设计

课题：清新空气是个宝

课型：

任课教师

谈仕标

教学本课通过让学生认识周围空气的质量，了解空气污染的原因，培养学生爱护内

空气的意识。

容简析

学生

学生对周围的空气质量早已司空见惯，没有意识到保护空气，和我们每个人学

息息相关，人人有责，也缺乏对保护空气必要的知识。

情分析

1、主动了解并关心本地空气质量，树立关心空气质量的环保意识。

2、了解造成大气污染的主要原因，并能自觉在生活中减少对大气造成污染的行为。

教学

3、了解国家有关防治大气污染的法律法规，树立初步的法治意识。

目标

4、学***气污染的保健常识，知道如何根据空气质量的变化调整自己的生活。

5、培养收集资料、思辨探究自主学习能力。

2、了解造成大气污染的主要原因，并能自觉在生活中减少对大气造成污染的行为。

教学3、了解国家有关防治大气污染的法律法规，树立初步的法治意识。

重、难4、学***气污染的保健常识，知道如何根据空气质量的变化调整自己的生活。

点

5、培养收集资料、思辨探究自主学习能力。

教具学具多媒体课件

及多课

时

1

媒体应用

教师活动

学生活动

板块一 清新空气是个宝

一、猜谜导入

教小结：清新空气，我们可以外出游玩、锻炼、散步等。

学过

程

同桌讨论：清新的空气有哪些好处？

板块二 我身边的空气好吗

一、四人小组交流自己收集到的有关空气的资料。

小组活动一：四人小组交流收集到的各城市空气质量状况

1、学生汇报交流收集到的各城市空气质量报告。

小结：我们绿城南宁的空气还是不错的。

2、别的城市也是这样吗？

学生汇报收集到的别的城市空气质量状况。

小结：在我们的生活中，有些地方的空气质量确实不太好。

二、看相关图片、视频。这些地方的空气质量怎么样？

1、你能分辨出来哪些空气好，哪些不好吗？

2、播放空气污染的视频。引导学生，看到这么可怕的空气污染，我看到有人忍不住用手捂住口鼻。这样子舒服吗？

3、如果我们周围的空气质量不好，我们应该注意些什么？

提示：尽量减少外出

板块三 是什么污染了空气

究竟我们周围的空气是怎么被污染的呢？

小组活动二：四人小组说一说自己的看法。

1、出示图片、视频

2、这些污染空气的行为是违法的。出示《中华人发共和国宪法》第二十六条

板块四 我能做些什么呢？

1、小组讨论。

2、汇报

六、小结

板块五

保护空气善选择

1、

遇到以下情况，你会怎么做？小组讨论

A 春节燃放鞭炮

播放春节期间燃放烟花爆竹PM2.5爆表的视频

B 和家人外出烧烤

C 是坐小汽车还是坐公交车？

2、我的清新空气保护计划

板清新空气是个宝

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