测试第二课时公开课｜教案在线预览

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12章全等三角形测试卷1.．用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是（）A．（AAS）B．（SAS）C．（ASA）D．（SSS）2．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF 的垂线DE，使A，C，E在一条直

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所属课文：测试

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2019-05-09 07:46:00

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学校：大连博伦中学

测试第二课时公开课

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2019-05-09 07:46:00

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关键词：测试第二课时公开课

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12章全等三角形测试卷

1.．用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是（

）

A．（AAS）

B．（SAS）

C．（ASA）

D．（SSS）

2．要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D，使CD=BC，再定出BF 的垂线DE，使A，C，E在一条直线上（如图所示），可以说明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此测

得ED的长就是AB的长，判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是（

）

A．边角边

B．角边角

C．边边边

D．边边角

3．如图，已知AD=AE，添加下列条件仍无法证明△ABE≌△ACD的是（

）

A．AB=AC B．∠ADC=∠AEB C．∠B=∠C D．BE=CD

4．如图，已知∠1=∠2，AC=AD，添加一个条件使△ABC≌△AED，你添加的条件是________ （填一种即可），根据_______．

5．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC于点D，CD=2，则点D到AB的距离是_______ 6.如图所示：B、D、E在一条直线上，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=

．

7如图，在△ABC中，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，BE=CF．

求证：．D是BC的中点

8．已知：如图，AB=DC，AD=BC，O是BD中点，过O的直线分别与DA，BC的延

长线交于E，F，求证：OE=OF．

拔高题：已知BA=BC，∠ABC=∠ADE=∠ACE，求证：DA=DE

AAA

EEE

BCDBCBCDD

关于本教案的常见问题

Q：测试第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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