添括号法则教案和课堂实录｜教案在线预览

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14.2.3运用乘法公式计算(添括号) 一、复习引入1、下列可以用平方差公式计算的是（）(A)（a+1）（1+a）(B) （a－2b）(－2b－a) (C) (－b＋c)(c－b) (D) (－2m－n) (n＋2m) 2、下列多项式中，不能写成两数和的平方的形式的是（）A、9a

资料类型：教学教案文档

所属课文：添括号法则

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2019-04-25 10:23:00

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学校：广州市番禺区市桥桥城中学

添括号法则教案和课堂实录

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2019-04-25 10:23:00

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关键词：添括号法则教案和课堂实录

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14.2.3运用乘法公式计算(添括号) 一、复习引入

1、下列可以用平方差公式计算的是（）

(A)（a+1）（1+a）(B) （a－2b）(－2b－a) (C) (－b＋c)(c－b) (D) (－2m－n) (n＋2m) 2、下列多项式中，不能写成两数和的平方的形式的是（）

A、9a2＋6a＋1 B、x2－4x－4 C、4t2－12t＋9 D、12tt1

43、（1）如果x2＋6x＋k2恰好是另一个整式的平方，那么常数k=（）

A、9 B、3 C、－3 D、3

（2）x2kx9是一个完全平方式，则k＝；

（3）4a2＋kab＋9b2是完全平方式，则k＝；

4、请把下列各式的括号去掉：

(1) a+(b+c)= (2) a - (b+c)= (3) a+(b - c)= (4) a - (b - c)= 二、新课讲授

例1、添括号

1、a+b+c=a + ( ) 2、a–b - c= a–( ) 3、a+ b-c=a +( ) 4、a - b + c= a –( ) 法则：添括号，看符号，括号前面是“+”，括号里面各项都；如括号前面是负号，括号里面各项都；

5、练习：在等号右边的括号内填上适当的项: (1)a+b-c=a+(

)

(2)a-b+c=a-( ) (3)a-b-c=a-(

)

(4)a+b+c=a-( ) 26、填空 (1)(a+b-1)(a-b-1)=a(______)

a(_______)a2(_____)2_______22______22

(2).(xy2)2______22例2：计算 1、(x+2y-3)(x-2y+3) 2.abc

7、练习.计算: （1）、(xy1)(xy1) （2）、（2x + y+z）(2x–y–z)

（3）、a2bc （4）、(2xy3)2

例3：已知x＋y=7,xy=12,计算x2＋y2的值。

对应练习：

8、x＋y=8,xy=12,求x2＋y2的值；

9、已知x2＋y2 =26，xy=3，求（x＋y）2和（x－y）2值。

10：已知xy=a, x+y=b，则x2+ y2＝（用含a、b的式子表示），

（x-y）2= ；

11、已知xy=m、x2+ y2=n：则（x+y）2＝（用含m、n的式子表示）

（x-y）2＝

关于本教案的常见问题

Q：添括号法则教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《添括号法则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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