税率多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

百分数（二）税率教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第10页。教学目标：1.知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税和税率的含义。2.在计算税率的过程中，加深对社会现象的理解，提高解决问题的能力。3.增强学生的法治意识，知道依法纳税是每个公民应有的义务。教学重点：能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2020-01-04 13:48:50

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学校：汕头市潮阳区城南凤南小学

税率多媒体教学设计及其点评

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2020-01-04 13:48:50

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关键词：税率多媒体教学设计及其点评

正文

百分数（二）

税率

教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第10页。

教学目标：1.知道纳税的含义和重要意义，理解应纳税和税率的含义。

2.在计算税率的过程中，加深对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

3.增强学生的法治意识，知道依法纳税是每个公民应有的义务。

教学重点：能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。

教学难点：税率的理解。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，理解“税率”含义

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。

二、解决简单的税率问题

1税率的概念

问题1：你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？

问题2：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

2出示例3

一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

提问1：你明白“营业额”、“营业税”的意思吗？你是怎样理解

“按营业额的5%缴纳营业税”的含义的？

答：营业额是单位“1”，营业税占营业额的5%。

提问2：请你列式解决问题。

30×5%＝1.5（万元）

思考：说说你是怎么想到用乘法解决问题的。

要求这个饭店去年十月份应缴纳营业税，就是求营业额30万元的5%是多少，用乘法解决。

3出示练习二第7题

妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？

思考：在解决有关税率的实际问题时，我们该注意些什么呢？

100×25%＝25（元）

答：妈妈为此支付消费税大约25元。

三、解决稍复杂的税率问题

出示做一做

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？

四、布置作业

作业：第14页练习二，第10题、第11题

关于本教案的常见问题

Q：税率多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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