1.使用工具特级教师教学实录

과제

도구를

사용하기

교시

1교시

학과

과학

학년

6학년

교자

김광채

지식

및

능력: 1. 단순기계를

사용할줄

알게

한다. 2. 지레, 활차, 사면

등은

다

단순기계라는것을

알게

한다. 3. 사람들은

교단순기계를

도구라고도

한다.

수

과정

및

방법: 합당한

도구를

사용하여

간단한

문제를

해결할줄

목알게

한다. 표

태도

및

가치관: 도구의

사용은

사람들에게

편리를

가져다

주고

공작효률을

제고

할수

있다는것을

인식시킨다. 교원: 마치, 가위, 도라이바, 쇠못, 나사못, 압침, 핀세트

등↓

교수

준비물

학생: 칼, 집게, 병따개, 끌, 관틀게, 주걱, 스패녀

교

수

절

차

교수흐름

교수내용

사생활동

도

입

생활과

생산

가운데

물음: 우리는

어떤

도구들을

알고있

서

사람들은

일을

습니까?

할

때

늘

도구들의

도움을

받습니다.

전

수

1. 사용해본

도구들

물음: 도구를

사용해본적이

있습니

의

용도를

총화하기

까?

학생답: 사용해본

도구에

대해

간략서

술

(략) 도표작성(략)2페지

소조토론

학생답: (략)

총화: 도구의

정확한

사용. 2. 도구의

합리성을

연시실험: 도구로

쇠못, 나사못, 알아보기

압침을

나무에서

뽑아내기

물음: 누가

나무판의

못들을

뽑을수

있습니까?

토론: 어떤

도구를

선택해야

하는가?

사고: 어떤

도구를

사용하면

편리한가? 그

리유는? 주의사항: 도구를

사용할

때

다른

사람과

자신이

상하지

않도록

조심해야

합니다.

교수흐름

총

화

사생활동

소조총화

및

발표: 사용한

도구가

제일

합리한가? 그

리유는? 3. 3가지

임무

물음: 어떤

도구들로

아래의

일들을

완성의

합리한

선택

해야

할가요? 도구선택리유를

말해봅시다.

삽화전시

도구전시

소조토론: 1. 철통은

사면을

사용

2. 돌은

지레를

사용

3. 국기는

끈과

활차를

사용

소결: 일부

매우

힘들고

어려운

일들도

알맞는

도구를

사용하면

힘을

덜

들이면서

쉽게

해낼수

있습니다.

부동한

도구는

부동한

용도를

가지고있으며

부동한

도구에는

부동한

과학적원리가

담겨있습니다. 단순기계란

개념을

암기: 힘을

덜

들이면서

쉽게

일하게

인식하기

하는

장치를

기계라고

합니다. 기계구조가

아주

간단한

도라이바, 마치, 가위

등을

단순기계라고

합니다. 물음: 단순기계에

대한

어떤

의문들이

있습니까? 교수내용

판

서

설

계

단순기계

힘을

덜

들이면서

쉽게

일하는

장치

교수후기: