数学游戏含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

数学游戏教学内容：抽取游戏教学目标：1．使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题。2．体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识。教学重点：抽取问题。教学难点：理解抽取问题的基本原理。教学过程：一、教学例3盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2026-03-01 16:17:37

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学校：香河县五百户镇第二小学

数学游戏含PPT的教学设计及点评

未知

2026-03-01 16:17:37

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关键词：数学游戏含PPT的教学设计及点评

正文

数学游戏

教学内容：抽取游戏

教学目标：

1．使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题。

2．体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识。

教学重点：抽取问题。

教学难点：理解抽取问题的基本原理。

教学过程：

一、教学例3

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？

1．猜一猜。

让学生想一想，猜一猜至少要摸出几个球。

2．实验活动。

（1）

一次摸出2个球，有几种情况？

结果：有可能摸出2个同色的球。

（2）

一次摸3个球，有几种情况？

结果：一定能摸出2个同色的球。

3．发现规律。

启发：摸出球的个数与颜色种数有什么关系？

学生不难发现：只要摸出的球比它们的颜色种数多1，就能保证有两个球同色。

二做一做

第1题。

（1）

独立思考，判断正误。

（2）

同学交流，说明理由。

第2题。

（1）

说一说至少取几个，你怎么知道呢？

（2）

如果取4个，能保证取到两个颜色相同的球吗？为什么？

三巩固练习

完成课文练习十二第1、3题。

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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