小猫钓鱼优质课教案内容｜教案在线预览

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小猫钓鱼教学目标:1.理解“0”的含义,会写正确书写0,知道“0”也是一个数,它比1、2、3…..都小。2.知道生活中0所表示的几种常见的意义。教学重难点:1.认识数0,理解“0”的含义。2.知道生活中“0”所表示的几种常见的意义。教具:课件、田字格教学过程:一、创设情景大家听过《小猫钓鱼》的故事吗

资料类型：教学教案文档

所属课文：小猫钓鱼

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2018-05-30 14:26:00

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学校：渭南市华州区城关小学

小猫钓鱼优质课教案内容

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关键词：小猫钓鱼优质课教案内容

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小猫钓鱼

教学目标:

1.理解“0”的含义,会写正确书写0,知道“0”也是一个数,它比

1、2、3…..都小。

2.知道生活中0所表示的几种常见的意义。

教学重难点:

1.认识数0,理解“0”的含义。

2.知道生活中“0”所表示的几种常见的意义。

教具:

课件、田字格

教学过程:

一、创设情景

大家听过《小猫钓鱼》的故事吗?谁来说一说.

师:故事中的小猫在钓鱼时,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,结果蜻蜓飞走了,蝴蝶也飞走了,它什么也没抓着.故事的结尾:它一条鱼也没钓着.

今天,这只小猫和小伙伴们一起去钓鱼了,我们一起去看看它们都钓了几条鱼呢?

(1)出示小猫钓鱼图,提出问题:

谁来说说?

第1只小猫钓了几条鱼?用数几来表示?3长得像什么?(在田字格板书:3)

第2只小猫钓了几条鱼?用数几来表示?2长得像什么?(在田字格板书:2)

第3只小猫钓了几条鱼? 用数几来表示?1长得像什么?(在田字格板书:1)

(2).再来看看,这三只猫的表情怎么样啊?

(3.)走在后面的这只小猫它的表情怎么样啊?它为什么不开心呢? 它一条鱼也没有钓着.

师:它一条鱼也没有钓着,应该用数几来表示?

让学生多说:它一条鱼也没钓着,用数0来表示.

(4)谁来说一说,它为什么一条鱼也没钓着?(学生说)

师:我们能学它吗?我们在平时做事情的时候应该怎么样?

二、体验0的含义

1、小猫由于贪玩“一条鱼都没有钓着”,这时就出现了数“0”这个“0”表示什么呢?

师:当一个物体也没有就用几来表示?“0”表示没有。(板书:0:没有)

得出:一个也没有时用“0”表示。

2、观察这几个数:3、2、1、0

得出:0也是一个数,比1、2、3、.....要小。

3、指导“0”的书写。

4、生活中经常会看到0.说一说哪里有“0”?

5、想一想“0还可以表示什么?

(1)课件出示直尺

直尺上的0在哪里?直尺上的数都是从几开始的?直尺上的0表示什么?

(2)课件出示温度计

告诉学生:温度计上有0及这条线以上称为零上,这条线以下称为零下。当温度下降到0度时,水就要结冰啦!

0在这里起一个什么作用呢?

(3)课件出示图片:哪里有0?记分卡上的0表示什么呢?想一想?(学生回答)

三、拓展巩固

(1)数一数有几朵花?用数几表示?

(2)想一想,填一填。(课件出示直尺)

(3)按从大到小的顺序给数排序(5以内的数)

四、总结收获:

这节课你都知道了什么?

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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