2.因数与倍数（通用）课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《因数和倍数》单元复习教学设计——罗伟教学目标:1、运用思维导图整理因数和倍数的有关知识,使学生初步学会分类整理的方法,感受事物是相互联系的,掌握一定的学习方法。2、掌握因数和倍数的相关知识;掌握2、3、5的倍数特征;区分奇数、偶数、质数、合数等概念。3、培养学生分析、判断、推理、概括的能力,使学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.因数与倍数（通用）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 20:58:00

来源学校

学校：耒阳市五里牌办事处五里牌小学

2.因数与倍数（通用）课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-24 20:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.因数与倍数（通用）课件配套优秀教案案例

正文

《因数和倍数》单元复习教学设计

——罗伟

教学目标:

1、运用思维导图整理因数和倍数的有关知识,使学生初步学会分类整理的方法,感受事物是相互联系的,掌握一定的学习方法。

2、掌握因数和倍数的相关知识;掌握2、3、5的倍数特征;区分奇数、偶数、质数、合数等概念。

3、培养学生分析、判断、推理、概括的能力,使学生养成合作学习和勇于探索的良好品质。

教学重点:

明确概念之间的区别和联系。

教学难点:

在整理中构建“因数和倍数”的知识网络。

教学准备:

课前布置作业,绘制因数与倍数这一单元的复习思维导图。

一、小组讨论回顾知识点。

二、智勇大闯关,专题训练

1.第一关判断题

2.第二关猜数字

3.第三关选出与众不同的数

4.第四关小小侦探家

5.第五关破译金钥匙

四.整理收获,全课小结

一节课即将结束,谈谈你的收获吧?

老师想,数学知识真的就像一粒粒珠子,只有把它们串联起来才不会丢失,我们今后也要这样,自觉地把相关联的知识系统化,并依靠一定的学习方法,才能把所学的知识融会贯通,做到既长知识,又长智慧,一节课结束了,但是我们的学习和思考永远不会结束。

关于本教案的常见问题

Q：2.因数与倍数（通用）课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.因数与倍数（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.因数与倍数（通用）课件配套优秀教案案例