家庭安全不能忘课时教学实录

《家庭安全不能忘》教学设计

【教学目标】

1、知识目标：引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话。

2、能力目标：教育学生正确预防安全事故；发生意外正确求救，自护自救。

3、情感目标：懂得珍爱生命的安全意识，了解家庭安全的重要意义。

【教学重难点】

重点：培养学生的安全意识和自护自救的能力。

难点：学会简单的安全自护、自救知识及正确拨打急救电话的方法。

【教学准备】

多媒体课件 收集有关家庭安全的资料

【教学过程】

一、情感铺垫，感受幸福

播放歌曲《让爱住我家》，请学生用一个词来形容这个家庭。（生答）

师:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭和每个成员的安全。这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。（板书课题：家庭安全不能忘）

二、自主体验，树立意识

师:在家庭生活中，可能存在许多不安全因素，我们一起来找一找，看哪里有可能发生危险？

活动一：家庭安全我知道

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引导学生讨论以下情景，找一找不安全的因素。

情境①:小强一家外出，爸爸妈妈检查家里的各种设施是否都处于安全状态，除了锁好门，还要注意些什么呢？（学生思考，集体交流）

情境②：不知道大家会不会唱儿歌《小兔子乖乖》呢？当大灰狼要小兔子开门时，聪明的小兔子没有开门，那如果是你一个人在家时，如果有陌生人来敲门，你会怎么办呢？（同桌之间讨论，上台演一演，教师总结）

活动二：安全生活小专家

今天这节课我还想请同学们当一回安全生活小专家，讨论63页4幅图的情况，可能发生什么危险？怎样来预防？

1、学生说自己看到了什么

2、可能发生什么危险

生看图讨论汇报可能发生的危险，师课件出示结果。

总结：家庭安全四防（防火、防盗、防触电和防中毒）

活动三：安全儿歌记心中

书上呢有一首儿歌，大家一起来读一读(配乐朗读）

【家庭安全要牢记，】 【防火防电防煤气，】

【防盗门窗要关好，】 【陌生面孔不要理。】

三、主动建构，掌握技能

活动四：发生意外我能行

师：在家庭生活中，虽然进行了各种各样的预防，但有时也会发生意外，假如家里发生安全事故，你知道哪些求救方法？发生意外怎么办？在这里老师要求大家

1、记住几个电话号码：匪警110、急救120、火警119；（情景图片展

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示）

2、打电话时应该注意些什么呢？（出示笑话：星期天小明家失火，小明拨打电话。

小明：警察叔叔，着火了！

警察：小朋友，别着急，你先告诉我是哪里着火了

小明：是我家

警官：我是说着火的具体位置

小明：我家厨房

警官：我是说怎么去你家

小明：你们可以开警车来呀

讨论：通过上面那个笑话，你们明白了打报警电话应该注意些什么呢？（详细地址）

3、切记：没有发生意外时，千万不要拨打这些求助电话！

4、引导拓展思维：遇到楼房失火、家中被盗、被绑匪劫持等事故该怎么办？ 师：学习了这么多的安全常识，老师呀想看看咱们三年级的同学会不会自己保护自己，救助自己，小面有三个小场景，我们来分组合作。

学生分组合作，以三个事故情境围绕如何求救和如何自护自救展开讨论后，教师进行总结点评。

5、练习，通过连线让学生深刻记住三个紧急求助电话号码。

四、因势利导，总结延伸

师：安全是我们健康生活的保证。只有人人心中有安全，时时处处注意安全，才有健康幸福的家庭生活。

【板书设计】

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家庭安全不能忘

一、家庭安全靠预防

四防:防火、防盗、防触电、防中毒

二、发生意外怎么办

不要惊慌，迅速拨打报警电话

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