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教材分析:《长城赞》是一幅长对对联,叙述了长城悠久的历史,描绘了绵亘万里,雄伟壮丽的风光,赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力,教学目标:1、搜集有关资料,介绍长城的知识,理解课文内容,有感情地朗读课文2、了解对联的常识,激发学生对古迹上的对联的兴趣。教学重点:1、对联的常识;2、说明的顺序。教学

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长城赞ppt配套的板书设计及意图

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教材分析:

《长城赞》是一幅长对对联,叙述了长城悠久的历史,描绘了绵亘万里,雄伟壮丽的风光,赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力,

教学目标:

1、搜集有关资料,介绍长城的知识,理解课文内容,有感情地朗读课文

2、了解对联的常识,激发学生对古迹上的对联的兴趣。

教学重点:

1、对联的常识;

2、说明的顺序。

教学过程:

一、导入:播放长城视频,激发学生对长城的兴趣。

1、找学生介绍长城的知识。

2、找学生说说对对联的了解。

(介绍对联,交流对联,试着找找对联的对应关系)

3、教师补充介绍有关长城和对联的知识;简介作者罗哲文。

二、合作交流:

1、自由读文,读准字音,读通文章。

2、指名朗读,交流读文感受。(读完了课文,你有什么感受?)

三、品读体验:

1、课文分析《长城赞》

(1)这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品。

(2)上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。

(3)下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。

(4)全联句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长城增色生辉。

2、指导朗诵课文。

3、小组交流朗读,合作朗读。一二组读上联,三四组读下联,合作读。(要求:一句一句对照对联的形式朗读)

四、拓展延伸:进一步了解对联常识,练习说对联。

五、作业:背诵课文。

六、板书设计:

第一句:时间→历史悠久

上联第二句;建长城之艰辛

第三句:总结:赞美长城及劳动人民

第一句:空间→跨度大

下联第二句:比喻→美

第三句:总结→让世界惊叹

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关于本教案的常见问题

Q:长城赞ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长城赞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。