体积单位间的进率第二课时教学实录｜教案在线预览

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《体积单位间的进率》教学设计黟县渔亭镇中心小学叶伟青2018年3月28日教学内容:第34~35页内容教学目标知识与技能:通过体积单位之间的进率指导,使学生掌握体积单位之间的进率换算。过程与方法:使学生理解体积之间的进率换算方法。情感、态度与价值观:培养学生根据具体情况灵活应用不同的单位进行计算的能力

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所属课文：体积单位间的进率

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2018-04-18 16:00:00

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学校：黟县渔亭镇中心小学

体积单位间的进率第二课时教学实录

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关键词：体积单位间的进率第二课时教学实录

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《体积单位间的进率》教学设计

黟县渔亭镇中心小学叶伟青2018年3月28日

教学内容:第34~35页内容

教学目标

知识与技能:通过体积单位之间的进率指导,使学生掌握体积单位之间的进率换算。

过程与方法:使学生理解体积之间的进率换算方法。

情感、态度与价值观:培养学生根据具体情况灵活应用不同的单位进行计算的能力。

教学重点:掌握两个相邻体积单位间的进率换算。

教学难点:理解并能正确转化体积之间的进率换算。

教学准备:课件,棱长1dm、1cm的正方体。

教学过程

一、复习导入

填一填

二、新课讲授

1.学习体积单位间的进率。

(1)老师出示教材第34页例2

(2)学生看题,理解题意。

(3)老师出示棱长为1dm的正方体模型。

(4)根据计算并推导,请学生说出立方分米和立方厘米之间的进率是多少?。

(5)你们能够推算出1立方米和1立方分米的关系吗?学生尝试完成。

(6)想一想:相邻两个体积单位之间的进率存在着怎样的关系?

2.体积单位,面积单位,长度单位的比较。

3.学习体积单位名数的改写。

(1)回忆:怎样把高级单位的名数变换成低级单位的名数?(要乘进率)怎样把低级单位的名数变换成高级单位的名数?(要除以进率)

(2)学习教材第35页的例3。

(3)学习教材第35页的例4。

三、巩固练习

35页做一做。

四、课堂小结

今天我们学习了体积单位间的进率,在这节课里,你有哪些收获呢?

五、布置作业

教材第36页练习八第1、3、4题

板书设计

体积单位间的进率

1立方分米=1000立方厘米

1立方米=1000立方分米

关于本教案的常见问题

Q：体积单位间的进率第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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