用计算器计算有理数的乘方ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

1.5.1用计算器计算有理数的乘方教学目标: 知识与技能:会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算。过程与方法:了解计算器的性能,并会操作和使用,能运用计算器进行较为复杂的运算。情感态度与价值观:使学生能运用计算器探索一些有趣的数学规律。教学重点:用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方的运算。教学难

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所属课文：用计算器计算有理数的乘方

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2019-05-24 08:16:00

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学校：钟祥市胡集镇第二初级中学

用计算器计算有理数的乘方ppt配用优秀获奖教案

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关键词：用计算器计算有理…ppt配用优秀获奖教案

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1.5.1用计算器计算有理数的乘方

教学目标: 知识与技能:会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方运算。

过程与方法:了解计算器的性能,并会操作和使用,能运用计算器进行较为复杂的运算。

情感态度与价值观:使学生能运用计算器探索一些有趣的数学规律。

教学重点:用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方的运算。

教学难点:能用计算器进行数的乘方的运算。

教学过程：

情境导入

胡集二中中仪器购置清单

名称

电子白板教学系统

单价

19290 数量

10 4 30 54 3445 13 3 单位

金额

套

台

套

件

间

35190 101500 5195 88692 合计

70寸交互式平板教学系统

21180 学生用计算机

专用橱柜

教学仪器

体育器材

实验台

凳子

窗帘

2548 算一算

（1）8.5+13.65-35.35 （2）1.23-0.78-5.03

（3）21×15-34 （4）56÷4+32×2

（5）51×11÷17-19 （6）3×4+5×6-7×8

解决问题

例题

某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11月~12月平均每月亏

损2.3万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？

解：记盈利额为正数，亏损额为负数.公司去年全年盈亏额（单位：万元）

为

（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2 =-4.5+6+6.8-4.6 =3.7（万元）

答：这个公司去年全年盈利3.7万元. 用计算器计算负数的加减乘除

（1）（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2 （2）357+（-154）+26+（-212）

（3）-5.13+4.62+（-8.47）-（-2.3）

（4）26×（-41）+（-35）×（-17）

（5）1.252÷（-44）-（-356）÷（-0.196）

计算有理数的乘方

你能用计算器计算（-8）5和（-3）6

吗？

比一比

谁更快

课堂小结

1.了解计算器的面板

2.学会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算. 注意：细心计算不依赖计算器

计算仪器的发展史：

•

石块、贝壳计数 •

结绳计数

•

手指计数

•

小棒计数

•

珠算

•

计算尺

•

手摇计算机

•

电子计算机

练一练

课本39页9题；47页2题

作业：课本52页16题

关于本教案的常见问题

Q：用计算器计算有理数的乘方ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用计算器计算有理数的乘方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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