习题训练ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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资料摘要

《有理数》复习课1 一、知识结构1．有理数的分类：2．数轴定义：数轴上的点与有理数的关系：数轴上任意两点间距离怎么求？3．相反数定义：4．绝对值：代数意义：几何意义：非负性：5．有理数的大小比较方法：<

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题训练

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2019-05-07 08:07:00

来源学校

学校：十堰市实验中学

习题训练ppt课件课堂实录

未知

2019-05-07 08:07:00

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关键词：习题训练ppt课件课堂实录

正文

《有理数》复习课1 一、知识结构

1．有理数的分类：

2．数轴定义：

数轴上的点与有理数的关系：

数轴上任意两点间距离怎么求？

3．相反数定义：

4．绝对值：代数意义：

几何意义：

非负性：

5．有理数的大小比较方法：

6．倒数的意义：a、b互为倒数则

二、典例分析

例1．－1，3.1415926，·1，5%，2012，0.1，3000，

30，0.01001，0.3，2.1010010001…，π…

正数集合：{

}

分数集合：{

} 整数集合：{

}

非负集合：{

} 例2．3a与－3a比较大小．

例3．（1）若a=－a，则a=

；若a=1，则a=

；若aa，则a=

；

若aa，则a=

；若aa，则a=

．

（2）若xy，则x与y的关系是

，若xy0，则x=

，y=

．

（3）若x3x3，则x=

；若x33x，则x=

．

（4）若m是有理数，则mm是

数．

三、基础练习

1．向东走5m记为＋5，则向西走－5m表示

．

2．绝对值小于3的整数有

，绝对值大于2且不大于4的整数有

．

3．3.14

．

4．①数轴上与表示－2的点距离为4的点表示数为

．

②A、B是数轴上两点，A表示数－5，且AB之间距离为6，则B表示数

．

5．m是有理数，则1－|m|最

值是

；|m|＋4的最

值是

．

6．（1）若a5，b4，且a＜b，求a－b的值．

（2）a5，b4且

（3）a5，b4且abab，求a，b的值．

2c7．若a32b1(c2)0，求(ab)的值．

a0，求a－b的值．

b12

8．若m、n互为相反数，a、b互为倒数，c1，求(2m2n)

9．若x＜0，y＞0，x＋y＜0，则比较x，－x，y，－y大小．

1abc的值．

245

关于本教案的常见问题

Q：习题训练ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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