资料摘要
《祖国，我终于回来了》导学案一、学习目标1、了解事件内容，感受钱学森回国的坚定意志和艰难历程。2、感受钱学森深深的爱国之情。二、话题探究（）的钱学森三、展示交流四、资料对比，写体会。资料一：钱学森回国以后，勤奋工作，刻苦钻研，为我国的导弹、火箭和航天事业作出了巨大的贡献，被人们誉为“中国导弹之父”。
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2 祖国，我终于回来了教学设计
未知
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关键词：2 祖国，我终于回来了教学设计
正文
《祖国，我终于回来了》导学案
一、学习目标
1、了解事件内容，感受钱学森回国的坚定意志和艰难历程。
2、感受钱学森深深的爱国之情。
二、话题探究
（
）的钱学森
三、展示交流
四、资料对比，写体会。
资料一：钱学森回国以后，勤奋工作，刻苦钻研，为我国的导弹、火箭和航天事业作出了巨大的贡献，被人们誉为“中国导弹之父”。
资料二：我国每年都要派出大量的留学生去国外深造，可是他们学有所成后，大部分都留在了国外，仅有30％的留学生回国。
读了以上两则资料后，写一写你的体会。
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交流语言建议：
（一）交流“想回国”这部分内容
A组：我们组学习了“想回国”这一部分，我们体会到这是一个XX的钱学森，请大家看到第X段跟我读……我想问大家……（用关联词小结）因为……所以这是一个XX的钱学森。我们小组汇报完毕，还有为我们组补充的吗？
B组：我们B组为A组补充，我们学了“想回国”这一部分，我们组还体会到这是一个xx的钱学森，请大家看到第X段跟我读……我想问……（用关联词小结）。
（二）
交流“难回国”这部分内容
C组：我们组学习了“难回国”这一部分，我们体会到这是一个XX的钱学森，请大家看到第X段XX句跟我读……我想问大家……（用关联词小结）
D组：我们组学习了“难回国”这一部分，我们还体会到这是一个……的钱学森，请大家看到第X段XX句跟我读……我想问大家……（用关联词小结）
（三）
交流“回了国”这部分内容
E组：我们组学习了“回了国”这一部分，我们体会到这是一个XX的钱学森，请大家看到第X段XX句跟我读……我想问大家……（用关联词小结）。我们小组汇报完毕，还有为我们组补充的吗？
F组：我们组学习了“回了国”这一部分，我们还体会到这是一个……的钱学森，请大家看到第X段XX句跟我读……（用关联词小结）
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