资料摘要
《新型玻璃》教学设计教学目标:1、理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。2、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学重点:了解新型玻璃的特点和作用,推销玻璃进行说话训练。教学难点:能正确区分新型玻璃的
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- 2018-04-16 18:18:00
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- 学校:衡阳县渣江镇长岭完全小学
23 新型玻璃名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:23 新型玻璃名师教学视频(文字实录)
正文
《新型玻璃》教学设计
教学目标:
1、理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
2、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
教学重点:
了解新型玻璃的特点和作用,推销玻璃进行说话训练。
教学难点:
能正确区分新型玻璃的特点和作用。
教学过程:
一、
导入
1、谜语
师:上新课之前老师想给大家猜个谜语,请看(出示PPT),一物生来两面光,都爱用它装门窗,能挡狂风和暴雨,就是不遮光和亮。
生:玻璃。
师:哇~你们真的是太聪明了,一下子就猜出来了。玻璃,在我们的生活中随处可见,它可以用来做杯子、门、窗等等,用途非常广泛,但是它有一个特点就是易碎。
2、揭示课题
师:玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那些,还有许多新型的玻璃呢,今天,我们就一起来学习第23课新型玻璃。(出示PPT)
3、板书课题
师:请同学们齐读课题。
二、
新课
(一)整体感知课文内容
师:新型就是新的类型、新的品种,现在大家肯定迫不及待地想要知道课文都介绍哪些新型玻璃,下面就请你们选择自己喜欢的方式自由朗读课文,注意不添字,不漏字,要读的通顺流利,并且找出文中新型玻璃的名称,用笔画出来。(指名回答并表扬,PPT出示,板书)
师:讲解多音字“夹”,请同学回答并组词,教师补充,并带读。
(二)细读感悟
1、教师指导学习第1自然段
(1)师:接下来我们一起来学习第一种新型玻璃夹丝网防盗玻璃,请同学们默读第一自然段,用“——”画出描写夹丝网防盗玻璃特点的语句,用“~~~”画出描写它作用的句子。
(2)师:巡视并表扬(老师走到你身边的时候希望看到你正在专心思考的表情和你在书上圈画的痕迹,专心思考的样子是最美的。)
(3)师:指名回答,出示PPT并板书特点,作用
(4)师:出示句子,用可以……可以……可以……也可以造句
(5)齐读第一自然段
2、小组合作学习第2——5自然段
师过渡:下面的学习任务老师要交给大家合作完成,,请同学们采用刚刚老师教你们的第一自然的学习方法,找出其他四种新型玻璃的特点和作用,并完成表格。
学生汇报
(1)
夹丝玻璃的特点和作用
特点:坚硬
安全
作用:高层建筑采用
(2)
变色玻璃的特点和作用
特点:
反射阳光
作用:调节光线
师:出示PPT,说明文有许多的说明方法,比较常见的有举例子,打比方,列数字,作比较,分类别,那这句话是用了哪种呢?
(3)
吸热玻璃的特点和作用
特点:阻挡强光、冷空气
作用:使房间冬暖夏凉
(4)
吃音玻璃的特点和作用
特点:消除噪音
作用:使传到室内的噪音减弱
师:出示PPT,讲解说明方法
3、小结
通过这节课的学习,我们知道了5种新型玻璃,它们分别是夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,作者围绕一个新字来写,每种玻璃都有各自的特点和作用,我们以后要多动脑筋,去发明更多的新型玻璃。
4、展销会
师:现在这5种新型玻璃都已经投入到市场,下面我想在班里开一个新型玻璃展销会,你们是玻璃的推销员,要向挑剔的顾客推荐合适的玻璃。
师:(走到一位同学面前并握手)老板,您好!我是做珠宝生意的,最近开了一家珠宝店,现在在装修,柜台需要安装玻璃,你有什么玻璃可以推荐?生:夹丝网防盗玻璃。师:这种玻璃有什么好的呢?生:它可以防盗。师:它是怎么防盗的?生:这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网,金属丝网接通
电源,跟自动报警器相连,犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。师:哇~这真是一种神奇的玻璃,要是安装上这种玻璃,我就不用担心珠宝被偷了,老板,这种玻璃我要了。
师:哎~我的房间靠近街边,楼下有个烧烤店,生意特别地火爆,每天晚上很晚了还营业,吵得我都睡不好觉,真烦。生:我给您推荐一种新型玻璃,叫吃音玻璃,临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间就只剩下12分贝了。师:真的吗?!那真是太感谢你了,从现在开始,我每天都可以睡个好觉了。
师:夏天虽然特别的热,冬天很冷,但是把房间里的空调打开,那真的是舒服极了,可是总开着空调空气不太好,另外空调大多数含有氟里昂,它会破坏臭氧层,影响环境,要是能不开空调房间里也冬暖夏凉就好了。生:你可以试试吸热玻璃,在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。师:太好了,我想给我们学校都安装上这种玻璃,这样你们在教室上课夏天就不会再怕热,冬天写字手也不怕冷了。
5、
课外延伸,鼓励创新
(1)学习课文最后一自然段(出示PPT)
师:同学们,你们真棒!我们这次活动非常成功。新型玻璃不仅奇妙,而且用途很广,在现代化的建设中,它正起着重要的作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
(2)看看还有哪些新型玻璃(出示PPT)
师:下面我们一起来看看还有哪些新型玻璃。
U型玻璃:具有理想的透光性、较好的隔音性、保温隔热性,适用于建筑的内外墙、隔墙和窗。
金属玻璃:被人们赞扬为“敲不碎、砸不烂”的玻璃之王。
防弹玻璃:具有高强度和抗冲能力,耐热耐寒性能佳,透光效果好,可防子弹穿透。
6、布置作业
相信通过这节课的学习,同学们已经迫切地想要放飞你们想象的翅膀,那就请大家发挥创造的潜能,大胆地设计一种你喜欢的新型玻璃。
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关于本教案的常见问题
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