赛马三月街优质课教案推荐｜教案在线预览

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《赛马三月街》教案曾芳莲教学目标：1、知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：通过阅读课文了解白族的民族节日——三月街，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。3、情感态度和价值观：培养学生遇事要沉着、不慌张的思想品德，产生对祖国的热爱之情。教学重难点：重点：学习“我

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所属课文：赛马三月街

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2026-08-11 14:47:37

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学校：邵东县黑田铺乡双泉明德小学

赛马三月街优质课教案推荐

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关键词：赛马三月街优质课教案推荐

正文

《赛马三月街》教案

曾芳莲

教学目标：

1、知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：通过阅读课文了解白族的民族节日——三月街，让学生通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。

3、情感态度和价值观：培养学生遇事要沉着、不慌张的思想品德，产生对祖国的热爱之情。

教学重难点：

重点：学习“我”勇于参与的精神，教育学生遇事要沉着、不慌张。

难点：学习作者按发展顺序对活动场面进行描写的方法。

教学过程：

一、创设情景、导入新课

1、同学们，你们知道我们国家有多少个民族吗？对，白族就是其中的一个，白族人民有一个非常热闹的节日—“三月街”，你们想去看看他们是怎样过节的吗？下面我们就同课文中的“我”去参加这个节日吧！

2、板书课题：赛马三月街

二、用自己喜欢的方式读5至10自然段，探讨下面的问题︰

作者按什么顺序来描写赛马的？找出

“赛马前”、“

赛马中”、“赛马后”的有关自然段。

三、仔细品读课文第8自然段

自主学习

1 用下面的词语造句。

（1）有的……有的……有的……

（2）忽而……忽而……忽而……

2 第8自然段写了哪两个方面的内容？写到了哪些人？归纳出场面描写的方法。

巩固拓展

描写一个热闹的场面。如赶集，课间休息

教学反思：这节课再一次让我体会到：在课堂上，老师的状态很重要，它直接影响到学生状态的好坏。这节课自我感觉状态非常好，上课的时候比较有激情，连带的感觉学生也比较给力！

关于本教案的常见问题

Q：赛马三月街优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《赛马三月街》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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