资料摘要
18、教学目标：１．认读“辍”，理解“突如其来、栩栩如生、热泪盈眶”等词语。激励学生积累课文中的好词好句，养成良好的读书习惯。２．指导学生有感情地朗读课文。理解课题的含义。抓住文中人物的语言等重点语句，体会句中含义和人物的思想感情。教学重点：理解课文内容，体会课文中含义深刻的语句和人物的思想感情。教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：18 * 永生的眼睛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 62
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-13 06:39:00
- 来源学校
- 学校：灵丘县东河南镇古之河小学
18 * 永生的眼睛板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18 * 永生的眼睛板书设计
正文
18、
教学目标：
１．认读“辍”，理解“突如其来、栩栩如生、热泪盈眶”等词语。激励学生积累课文中的好词好句，养成良好的读书习惯。
２．指导学生有感情地朗读课文。理解课题的含义。抓住文中人物的语言等重点语句，体会句中含义和人物的思想感情。
教学重点：
理解课文内容，体会课文中含义深刻的语句和人物的思想感情。
教学难点：
理解课题“永生的眼睛”的含义。
教学准备：
通读课文，圈出生字词，并思考课文主要表达的主题。
教学课时：
１课时
教学过程：
一、激情导入
教师播放歌曲《爱的奉献》，
现在大家闭上眼睛，用心听这首歌曲，说说你们听到的关键词语。对，是爱的奉献，今天我们学习与此话题有关的课文，18课《永生的眼睛》。
二、检查预习，初步感知
１、教师揭题：永生的眼睛
2 、教师出示词语，进行词语教学。
3、请学生讲讲课文写了一件什么事。
提示：谁？
做了什么事？根据提示完成练习。
4、有感情地朗读课文，用一个词表达你的感受。
三、品读课文
想一想：当琳达的母亲、父亲，还有琳达的女儿温迪捐赠角膜时，她对这件事情态度是一样的吗？
（一）琳达母亲捐献角膜时，她是什么样的态度？后来她看法改变了吗？是谁让她发生了这样的转变呢？
痛苦难忍
请大家用心继续默读课文3—5自然段，边读边用横线画出使琳达改变想法的句子。
句1、父亲曾（
）地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”
句2、父亲（
）地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”
句3、父亲（
）地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”
句4、父亲（
）地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作
用，你们会为我自豪！”
思考：
从这些语言中你感受到这是一位怎样的老人？
关心他人、帮助他人、无私奉献······
总结：是啊，父亲这看似平静的话语，却给我们带来了心灵的触动。他给琳达上了人生中最重要的一课，也使温迪受到了耳濡目染的影响。
（二）1986年的一天，父亲与世长辞了，这时父亲捐赠角膜，琳达是什么样的态度？
遵从遗愿
温迪受到父亲的耳濡目染后，当时做出了什么决定？在文中找出来。
“我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”
品读：第6自然段“在这一刻，我才真正领悟到父亲所留下的远非一副角膜”。
父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，他还留下了什么？
父亲遗留的更重要的是他那一心帮助别人，无私奉献，关心他人的这种精神，这精神已经深深地影响了后代，将世代相传。
（三）才华横溢的小温迪在车祸中丧生了，在捐赠角膜时，琳达是怎么做的？
主动捐出
四、回味主题:
朗读最后两个自然段，理解“永生的眼睛”。你认为这永生的仅仅是他们的眼睛吗？
这是爱的永生，是奉献精神的永生。
五、我心飞翔
你读了这篇课文受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈、写一写。
交流：要以自己的爱，无私奉献的精神给别人带来幸福，生命才有意义。
六、以歌曲《爱的奉献》结尾，回味主题。
板书设计：
教学反思：
这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，应引导学生反复研读有关语句和段落，透过字面体会人物的情感，对人物进行评价，并谈谈自己从这些人物的言行中受到了什么启发，课后可让学生进一步收集、整理资料，通过写倡议书或办板报的形式向人们宣传捐献器官的意义。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 06:39:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 62
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18921
来自：学校：灵丘县东河南镇古之河小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：18 * 永生的眼睛板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 * 永生的眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。