Lesson 10 The U.K.教学目标设计

课题：冀教版英语五年级下册Unit2Lesson 10 The U.K. 课时：第一课时

一．教材分析：本单元主要介绍我的国家中国及其他四个说英语国家的地理位置，国旗，语言，首都和名胜古迹等基本信息。目标让学生能够流利的用英语介绍以上几个国家。这五课结构基本相同，本课同样对英国这几个方面进行讲解，难度比较小。

二．学情分析：五年级处于小学的高年级学段，但仍活泼好动，喜欢至关抽象思维和形象思维相结合。学习方法和学习策略经验不足，但他们却有着极强的求知欲和表现欲。大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，但有部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱。教师应面向全体学生，以学生发展为基础，以表扬为主，激发学生学习英语的兴趣。注重英语学习兴趣的培养。

三．教学目标：

1. 学习英国的基本信息：地理位置，首都，语言,国旗,名胜古迹等。能够在地图上找到英国，并能够用英语介绍有关英国的常识。

2 .学生能够听懂，会说，认读并书写下列词汇：the U.K.

map , speak 3. 学生认读理解下列句型：

Here /This is…

They speak…

The capital city of…is…

教学重点，难点：

1.

对重点词汇和句型的理解和掌握。

2.

能用英语向其他人简单的介绍英国这个国家。

四．教学过程：

Step 1: Class opening 1.

Greeting 2.

Leading-in Look at the map of the world who can find the U.K.? 学生找到英国的地理位置

简单了解“日不落帝国”的由来：英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王国，在二战前拥有世界最多的、最广阔的殖民地。曾经的加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、马来、南非、埃及和很多遍布世界的小岛屿都是英国的国土或殖民地。不论太阳怎么转，都会有光照在英国的国土上。所以英国人自己称其为“日不落帝国”。

Step2: New words:

the U.K. London, flag, capital city

(通过领读，学生齐读，学生领读，书写并记忆单词的形式加强学生对新授单词的学习，为读课文扫清障碍) Step3: Translate

Read and translate Lesson 10

(老师领读，学生读一句翻译一句，然后学生齐读课文，同桌互读课文进行纠音，再齐读) Step4: Ask and answer 1.

出示英国地图

T: What country is it?

S: It’s the U.K.

T: What’s this?

S: This is a map of the U.K.

T: In the U.K. what do they speak? T: What is the capital city of the U.K.? S: It’s London.

2.

出示英国国旗

T: This is a flag of the U.K. What colour is it? S: It’s red white and blue.

Step5：Let’s review.

(出示中国,美国地图和国旗) Use the questions on the blackboard ask and answer with your partner.

(出示加拿大和澳大利亚国旗和地图，根据以上问答句的练习让学生组织语言简单的介绍加拿大) Step6:Let’s do it.和连线题，考察学生对这几个国家国旗，语言，首都的掌握情况。

Step7: Homework

以“The U.K.”为题写一篇小作文，至少

5句话。

五．板书设计

Lesson10 The U.K.

What is this?

What do they speak?

What is the capital city of …?

What colour is it?