Section A 2d—3cPPT专用教学设计内容

英语翻转课堂教学设计模板

Unit 5

Do you want to watch 课 题

a game show?

Section A (Grammar Focus-3c) 授课教师

周娟

年 级

八年级

授课时间

连续号

课 型

翻转

1. 语言知识目标：

1)

学习掌握下列词汇：joke, comedy

2）进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。

3）进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。

4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

教学

目标

2. 情感态度价值观目标：

学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。

3. 教学重点：

1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。

2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

4. 教学难点：

掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式做宾语的动词。

自主学习任务1 任务内容：1.认真观看微课，完成相应任务。

2.翻译并背记Grammar Focus的所有句子,将中文写在相应的英文句子下面。

3.总结归纳不定式的各种用法，写在作业本上。

4.完成有关不定式的测试题。

自主学习任务2 教材第35页的3a-3b，写完后，答案拍照上传。

不定式的用法归纳不完整；

测试题部分有错。

教学环节

内容一反馈

教学活动

教学时间

Show excellent online task of some students and groups 1分钟

and praise them for their hard work.

Step 1

Warming-up

1.

Let students watch a video about different kinds of TV 36分钟

shows. Ask them to say the kinds of TV shows. 2.

Play a guessing game: what do I think of…?

3.

Ask students to work in pairs and make similar conversations. 4.

Ask some pairs to show their conversations to the class. 自主学习任务

学情归纳

课堂活动

内容二

展示交流

合作释疑

检测提升

总结评价

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Step 2

Group Work

1.

Ask students to work in groups and discuss the usage of

infinitives.

2.

Have some groups show their answers to the class.

3.

Make a summary. 4.

Do some exercises. Step 3

Practice 1.

Check the answers 3a and 3b.

1).Discuss the answers in the exercises. Correct the mistakes and tell each other why. 2).Ask some students to show their answers to the class and other students try to correct or add. 2.

Do a survey. 3.Exercise （设计意图：通过小组活动来复习巩固目标句型，让学生牢固掌握语法点, 培养学生做题策略，抓住题目重点信息，进一步巩固动词不定式的用法。学生能通过练习坚实掌握语法点。）

内容五

检测提升

总结评价

Have a summary of the words, phrases and target language. 3分钟

内容三

展示交流

合作释疑

检测提升

总结评价

课后

反思