资料摘要
3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（第1课时）一、本节课的主要内容：解含有括号的一元一次方程以及运用一元一次方程模型解决实际问题.本节课是在学生会用移项、合并同类项解简单的一元一次方程的基础上，进一步学习利用去括号化简一元一次方程，去括号是今后学习化简代数式、分解因式、配方法等知识的重要
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：——去括号解一元一次方程（2）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 145
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-08 14:55:00
- 来源学校
- 学校：鹤山市址山中学
——去括号解一元一次方程（2）名师教学设计1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：——去括号解一元…名师教学设计1
正文
3.3 解一元一次方程（二）
——去括号与去分母（第1课时）
一、
本节课的主要内容：
解含有括号的一元一次方程以及运用一元一次方程模型解决实际问题.本节课是在学生会用移项、合并同类项解简单的一元一次方程的基础上，进一步学习利用去括号化简一元一次方程，去括号是今后学习化简代数式、分解因式、配方法等知识的重要环节。
二、
学习目标：
1.根据具体问题中的数量关系，列出方程，将实际问题转化为数学问题；
2.探索含有括号的一元一次方程的解法，掌握解一元一次方程的一般步骤，并体会解方程中的化归思想. 三、
重点：建立一元一次方程模型以及解含有括号的一元一次方程. 四、
难点：如何正确地去括号以及实际问题中的相等关系的寻找和确定.
五、
教学过程：
（一）提出问题，分析问题
问题1：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2 000 kW·h(千瓦·时），全年用电15 万
kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少？
思考：
1.题目中涉及了哪些量？
2.题目中的相等关系是什么？
分析: 设上半年每月平均用电量列出方程x
kW·h，则下半年每月平均用电为(x－2000) kW·h．上半年共用电为：6x kW·h；上半年共用电为：6(x－2000) kW·h．
根据题意列出方程
6x＋6(x －2 000)＝150 000
（二）探究解法，归纳总结
6x＋6(x－2 000)＝150 000 6x＋6x－12 000＝150 000 6x＋6x＝150 000＋12 000 12x＝162 000 x＝13 500
（三）熟悉解法，思考辨析
例题
解下列方程：
－＝
（1）2
x
(
x
＋
10)
5
x
＋
2(
x
－
1)
（2）
3x－7(x－1)＝3－2(x＋3)（四）基础训练，巩固提高
解下列方程
(1)
2(
x
＋
3)
＝
5
x
；
(2) 4x＋3(2x－3)＝12－(x＋4);
11－(3)
2
－
3(
x
＋
1)
＝
1
2(1
＋
0.5
x
).
(4) 6(x－4)＋2x＝7－(x－1);23（五）归纳总结
通过以上解方程的过程，你能总结出含有括号的一元一次方程解法的一般步骤吗？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-08 14:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 145
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_92940
来自：学校：鹤山市址山中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：——去括号解一元一次方程（2）名师教学设计1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《——去括号解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。