资料摘要
2009-2010学年度下学期数学教学案一、课题：7.3.2多边形的内角和二、教学目标：1、知识目标：理解多边形内角和公式、外角和公式，并能应用其进行相关计算。2、过程与方法：经历探究多边形内角和计算方法的过程,培养学生的合作交流意识力. 3、情感态度与价值观：让学生在观察、合作、讨论、交流中感受数
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：多边形的外角和
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-12 11:21:00
- 来源学校
- 学校：抚顺市第二十五中学
多边形的外角和教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：多边形的外角和教案2
正文
2009-2010学年度下学期数学教学案
一、课题：7.3.2多边形的内角和
二、教学目标：
1、
知识目标：理解多边形内角和公式、外角和公式，并能应用其进行相关计算。
2、过程与方法：经历探究多边形内角和计算方法的过程,培养学生的合作交流意识力. 3、情感态度与价值观：
让学生在观察、合作、讨论、交流中感受数学转化思想和实际应用价值，同时培养学生善于发现、积极思考、合作学习、勇于创新的学习态度。
三、教学重点：多边形内角和公式的应用. 四、教学难点：探索多边形的内角和与外角和公式过程. 五、教学流程：
活动1：探索任意四边形的内角和
活动2：探索多边形的内角和
多边形
边数
分成三角形的个数
图形
内角和
计算规律
三角形
3 1
四边形
4
360°
2×180°
五边形
5
六边形
6
七边形
7
。。。
。。。
。。。
。。。
。。。
。。。
n边形
n
总结：n边形内角和公式：
活动3：把多边形分成几个三角形，还有其它分法吗？
练习：看谁算得快
1、求下列图形中x的值：
2、正五边形每个内角的度数是（ ），十边形的内角和是（ ）
3、一个多边形的内角和是1260°，则它是（ ）边形。
例1：已知四边形ABCD，∠A+∠C=180°，求∠B+∠D=？
例2：如图,在六边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做六边形的外角和.六边形的外角和等于多少? 总结：多边形外角和是
随堂检测：
1．一个多边形的每一个外角都等于30°，则这个多边形为 边形． 2．一个多边形的每个内角都等于120°，则这个多边形为 边形． 3．内角和等于外角和的多边形是 边形． 4．一个多边形的内角和为4320°，则它的边数为 ． 5．多边形每个内角都相等，内角和为720°，则它的每一个外角为 ． 6．四边形的∠A、∠B、∠C、∠D的外角之比为1：2：3：4，那么∠A：∠B：∠C：∠D= ．
7．已知多边形的内角和为其外角和的5倍，求这个多边形的边数．
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-12 11:21:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 56
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93135
来自：学校：抚顺市第二十五中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：多边形的外角和教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。