第2课　王安石变法的主要内容教学设计一等奖

2018--2019学年（下）FX003 高二年级 人教版 课型：新授 主备： 学生姓名： 班别： 学号： 使用时间： 年 月 日

王安石变法的主要内容【学习目标】通过阅读教材、分析史料，通过表格等方式能够背诵、记忆王安石变法的内容，理解各项内容的作用；学会综合评价王安石变法的历史地位；认识王安石是我国古代杰出的政治家、思想家、改革家。

【重 点】变法的内容；

【难 点】对王安石变法具体措施的理解和对变法的总体评价；认识王安石变法的实质。

一、变法目的和性质：

1、时间： 2、人物： 3、中心： （理财）。 4、目的：挽救危机，富国强兵，巩固和加强封建统治。

5、性质： ；是地主阶级挽救 改革。

二、王安石变法的内容 项目

措施

实施效果或作用

教学过程：

【课前预习】

1、关于必修一：

北宋是如何加强中央集权的？又是如何解决皇权与相权的矛盾的？

2、关于必修二：

宋元时期城市发展的特点如何？

3、关于必修三：

程朱理学的代表人物及其主要的思想有哪些？如何评价宋明理学？

知

青苗法

使普通的国家户民免受 的盘剥，增加了政府的财政收入。

课堂笔记：

富

农田水利发

水利设施的兴修改善了 的生产条件，对防洪灌溉起到了积极的作用。

国

方田均税法

清丈出大量被 隐瞒的土地，增加了政府的财政收入。

募役法

使缴纳免役钱的人从 中解放了出来，既有利于社会经济的发展，又增加了政府的财政收入。

之

市易法

打破了大商人对 ，增加了政府的财政收入。

法

均输法

节省了 的财政开支。

强

保甲法

寓兵于农，实现了 ，既强化了 ，又为精简军队创造了条件。

兵

保马法

既节省了政府的养马开支，又提升了军用马匹的质量和数量

措

将兵法

有利于强化对士兵的训练，提升战斗力。

施

设军器监

使武器的质量得到改进，产量得到提升。

取

士

之

培养和选拔了一批 的变法人才，有利于教育的进步和社会的发展。

法

三、改革的结果和认识

1、变法的巨大成就： ⑴改变 局面： 大幅增长， 很大发展，国库积蓄够20年之用.

⑵ ,人民负担减轻：如：

取代高利贷

限制隐田漏税行为

使商业利润中一部分收归国家

使农户赋税剥削减轻

促进农业的发展

⑶改变积弱局面：扭转 屡战屡败局面,1072年王韶拓地千里,是北宋军事空前大捷.(强兵措施)

2、改革的失败

⑴失败标志： 任宰相，新法被相继废除。

⑵失败原因：①变法触犯了 的利益遭强烈反对（主要原因）

②指导思想上 ，且新法实行 。

③ 在变法的后期动摇及其死后司马光任宰相，废除了新法。

④在变法过程中， ，出现了新法危害百姓的现象。

⑤指导思想有误，违背 。

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2018--2019学年（下）FX003 高二年级 人教版 课型：新授 主备： 学生姓名： 班别： 学号： 使用时间： 年 月 日

⑶失败教训： 。

四、改革的评价

⑴变法不足：①它是 的改革运动，没有触及 ，不可能从根本上摆脱 。

②变法以 为出发点， 的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

⑵进步意义：①增加了 ，加强了 ，在一定程度上改变北宋 的局面。

②王安石变法促进了 ，客观上有利于 。

③王安石大刀阔斧的改革精神，值得肯定。他是我国古代杰出的 。

背景

目的

相同点

性质

特点

结果

联系

思

【探究一】比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。

背景

商鞅变法

根本目的

异

性质

结局

同

【探究二】王安石变法与庆历新政的异同点？

庆历新政

中心内容

改革程度

历史地位

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行：

1.以下是某同学为中国古代著名改革家图片展展览的图片：

王安石变法

①商鞅 ②孝文帝 ③王安石

请你替本次展览的解说员为每个改革者配一段解说词，向参观者做一下介绍。编写的解说词中必须包括每个改革者的朝代、改革的类型（性质）和改革所起的历史积极作用这三个内容。（完成表格即可）

改革者

朝代

改革的类型（性质）

历史积极作用

①

②

③

王安石变法

不同点