第1课　雅典城邦的兴起教学设计模板

教学计划用纸

教师：徐然宽

时间：2018-2019学年第二学期

第 2 周

第 1 课时

课题：第一单元

第1课

雅典城邦的兴起

教学目标：

班级：高二4、5班

1、

了解改革的概念，人类历史上出现改革的必然性、改革对历史发展的重要作用。

2、

了解梭伦改革的历史背景。

重难点：

1、

重点：梭伦改革的历史背景

2、

难点：改革的定义和分析改革的方法

实施教学过程设计：

第一部分：改革综述

一、改革的定义：

引入:人生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。——卢梭

经济基础与上层建筑的关系（图片）

改革的定义：改革是革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，或对旧制度、旧文化和旧思想作局部的调整变动，达到解放生产力，推动社会进步和历史发展的目的。

思考1：为什么要进行改革？（根本原因）

旧的生产关系（社会制度）阻碍生产力发展。

思考2：谁领导改革？采取的方式？(领导力量、方式) 是国家、政府的行为，是统治者主动实行的一种自上而下的和平的方式。

二、比较改革与革命

背景不同：

改革时社会相对平和，革命时社会相对动荡。

力量、方式不同：

改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式；而革命一般是由群众发动的自下而上的暴力方式。

根本目的不同：

改革是为了维护和巩固自己的统治；

革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度

对生产力影响不同：

改革采用平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。

革命采取的是暴力、流血的手段，因此革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。 三、改革的类型：

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教师：徐然宽

1.从程度看

①在不触动根本制度前提下的局部调整

如：梭伦改革、王安石变法

②对旧的生产关系和上层建筑的彻底改革，导致社会制度发生根本性变化

如：如商鞅变法、北魏孝文帝改革、俄国农奴制改革、明治维新。

2.从内容看

政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

3.从社会性质看

①奴隶社会的改革：梭伦改革、管仲改革、

鲁国“初税亩”；

②封建性质的改革：商鞅变法、阿里改革、王安石变法、洋务运动、北魏孝文帝改革；

③资本主义性质的改革：欧洲的宗教改革；农奴制改革、明治维新

戊戌变法、美国罗斯福新政；

④社会主义性质的改革：苏联的改革、中国的改革开放。

四、历史上重大改革一般要研究：

1、改革的背景或原因：客观、主观、直接

2、改革的时间、人物或机构（代表阶级、性质）

3、改革的内容或措施

4、对改革的评价

(1) 根本：代表哪一个阶级的利益

(2) 具体：预期的目标是否实现；导致改革的问题是否解决；是否产生新的问题等。

(3) 宏观：是否有利于经济（生产力）的发展、是否有利于社会进步等等

第二部分：雅典城邦的兴起——改革的背景

一、雅典的自然条件（改革的自然条件）

问题：雅典的自然条件如何？

这样的自然条件对雅典产生什么影响？（从经济、政治因素考虑）

自然条件

（1）环境优越：位于阿提卡半岛，有小块平原；多山靠海、多天然良港；

（2）资源丰富：盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石等；

（3）交通便利：有天然良港比雷埃夫斯港。

影响

经济：经济生活多样性，总体上商业航海贸易比较发达。

政治：难以通过军事征服实现统一，建立专制主义中央集权的国家。

二、贵族政治与社会动荡（改革的政治背景）

1、雅典城邦国家的形成：

时间：前9C－前8C 标志：设立中央议事会和行政机构；

阶级构成——贵族、平民（手工业者、农民）、奴隶

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教师：徐然宽

[资料回放] 2、雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾

问题探究：雅典贵族与平民矛盾的激化雅典城邦平民与贵族的矛盾是怎样产生的？矛盾双方为了解决这一矛盾的分别进行了什么尝试？结果如何？说明了什么？ ①政治上，贵族掌权（首席执政官、长老会议），平民政治权力太少（公民大会）。

贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。

②经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境不断恶化，许多平民沦为”六一”汉或债务奴隶。

贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，直至全家沦为债务奴隶。

尝试：

BC632年，雅典平民武装暴动，一度占领卫城，最后遭镇压。统治者调整统治政策，但是仍然维护奴隶主贵族的利益，局部调整不可能化解当时雅典的社会矛盾和统治危机。

说明：必须进行进一步的社会政治改革。

三、经济条件：工商业的发展

1.经济发展的表现

农业生产力大为提高（前提）、手工业进步、商业繁荣

2.工商业发展的影响：

①工商业奴隶主阶层的形成：

②雅典公民的分化与矛盾：

平原派：主张维护贵族寡头政治；

山地派：主张实行激进的民主政治，要求彻底改革；

海岸派：主张实行温和的改革。工商业奴隶主在政治上与平民站在一起，反对贵族的统治，贵族统治面临着危机。

各自的主张及主张不同的根本原因原因：代表的阶级阶层不同。

“山地派”和“海岸派”的共同目标：反对贵族专权，改革呼声日益强烈。

教师指出，政治现状与经济发展的不平衡是导致社会动荡的根源，所有这一切成为梭伦执政和改革的历史宏观背景。这就是梭伦改革的历史必然性。

四、首席执政官梭伦（改革的主观条件）

萨拉米斯岛问题

思考：

（1）萨拉米斯岛的地理位置如何？（雅典的出海门）

（2）雅典丧失萨拉米斯岛的原因有哪些？

（社会动荡严重阻碍了社会经济的发展，梅加腊等城邦的经济和军事实力赶上了雅典。）

（3）丧失萨拉米斯岛对雅典将产生什么影响？

（沉重打击了雅典的海外贸易）

（4）围绕萨拉米斯岛问题，雅典发生过哪些重大事件？（疯诗人事件 梭伦指挥雅典军队收回萨拉米斯）

※思考：疯诗人事件的实质是什么？有何意义和影响？

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教师：徐然宽

实质是梭伦在贵族专制时代宣传爱国思想的手段。

梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情和民族尊严，也因此得到大家的拥护，为后来的上台执政奠定了基础。

2、梭伦当选首席执政官

公元前594年，梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力。全权负责修订法律，进行改革。

小结：梭伦改革的历史背景

1、主要原因（政治）

前8－前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛盾尖锐，

雅典政局动荡不安，

严重阻碍雅典社会经济发展。

（社会矛盾发展的产物）

2、根本原因（经济）

随着工商业发展，工商业奴隶主阶层反对贵族专权， 要求改革的呼声日益强烈。（经济发展的必然要求）

3、外部环境

周边城邦的发展对雅典构成威胁，萨拉米斯岛的丧失使雅典意识到改革的重要性。

4、个人因素（可能性）

前594年梭伦当选为首席执政官，为改革提供了可能性。

板书设计：

左侧（屏幕）

右侧

一、改革（定义、研究范围）

二、梭伦改革的历史背景

教具与资源：

课本、多媒体课件

作业：同步导练

第1课

教学反思：

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教师：徐然宽

成稿于 2019 年 2 月 22 日