资料摘要
《历史上的重大改革回眸》之“维新运动的兴起”教学目标认识19世纪未列强对华侵略方式的变化、民资的发展(戊戌变法的背景)、变法前的准备和内容、理解其失败的原因及其意义。感受戊戌六君子的精神。教学重难点教学重点康有为及其变法思想;公车上书和强学会;梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。教学难点康有为维新变
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第2课 维新运动的兴起新颖的课程导入教案
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关键词:第2课 维新运动的兴起新颖的课程导入教案
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《历史上的重大改革回眸》之“维新运动的兴起”
教学目标
认识19世纪未列强对华侵略方式的变化、民资的发展(戊戌变法的背景)、变法前的准备和内容、理解其失败的原因及其意义。感受戊戌六君子的精神。
教学重难点
教学重点
康有为及其变法思想;公车上书和强学会;梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。
教学难点
康有为维新变法思想的特点。
一、早期改良思潮
1、维新派的出现:19世纪70年代,随着近代民族工业的出现,产生了早期资产阶级改良主义者
2、代表人物:王韬、薛福成、郑观应
3、思想主张:
(1)经济上,振兴工商业,发展资本主义,增强国家的经济实力,通过“商战”同外国资本主义进行竞争;
(2)政治上,学习西方先进的制度,设立议院,实行君主立宪,从政治上保障资本主义的顺利发展。
4、影响:反映民族资产阶级的利益和要求,起承上启下作用。
二、康有为及其变法思想
1、生平简介:
2、主要著作和思想:
(1)思想:从儒家思想中寻找变法理论依据,提出人类社会的进化过程要经过“据乱世”“升平世(小康)”和“太平世(大同)”三个发展阶段的理论。
(2)著作:《新学伪经考》和《孔子改制考》
(3)特点:康有为的“公羊三世说”、“大同”思想和“托古改制”的理论,是他借用传统的儒学,来阐发自己的维新思想,以瓦解封建主义思想体系。
(4)评价:一方面有利于减少变法阻力,促进维新思想的传播;另一方面反映了资产阶级的软弱性,不敢与封建思想彻底决裂。
三、公车上书和强学会
1、公车上书:政治运动
(1)时间:1895年
(2)内容:提出“拒和、迁都、变法”三项主张;
(3)影响:使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。
2、《中外纪闻》:舆论宣传
3、强学会:政治团体
(1)时间、地点:1895年8月,北京→上海分会
(2)宗旨:研习西学,交流变法思想。
(3)参与阶层:康有为等维新派发起,翁同龢、张之洞等中央和地方官员的支持,外国传教士加入。
四、梁启超与《时务报》
1、梁启超:
(1)生平简介:
(2)维新活动:
①创办《时务报》,担任主笔:时间——1896年;地点——上海。
②发表《变法通议》,宣传维新变法:
内容:学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。
a.政治制度:主张“伸民权”“设议院”,实行君主立宪制度;
B.文教制度:主张改革科举制度,培养有用人才,大力发展近代工业。
影响:深受社会各阶层人士欢迎,大大推动了编发维新思想的广泛传播。
2、谭嗣同:
(1)生平简介:
(2)维新活动:
①发表《仁学》,提出“冲决君主之网罗”。(1897年)
②协助湖南巡抚陈宝箴创办时务学堂,为变法维新培养人才,推动湖南维新运动的蓬勃开展。(1897年)
3、严复:
(1)生平简介:
(2)活动与主张:
①在天津创办《国闻报》,宣传维新变法思想;(1897年)
②介绍西方社会进化论名著《天演论》,阐明维新变法主张:
内容:借达尔文的进化论,认为只要实行变法,就会“自强保种”,符合“天演”和进化,否则将会走向灭亡。
意义:《天演论》传播的进化论解构了中国传统的历史循环论,对“公羊三世”为核心的历史进化论也是有力的冲击。《天演论》的发表促进了维新运动的发展,也对行将到来的资产阶级民主革命起到影响。
4、维新活动的影响:
(1)方式:立学会、办报纸、兴学堂、上书等
(2)作用:①启发民智:如严复的《天演论》进化思想的启蒙作用;
②组织力量:如成立强学会等;③制造舆论:如“公车上书”、《中外纪闻》、《时务报》、《国闻报》等创办。④形成局面:维新变法新局面逐渐形成。
【课堂小结】
这节课,我们所学习的是维新变法兴起的背景。早期维新思想产生实际上是维新变法活动兴起的历史根源之一,学习时要注意理清早期维新思想与康梁维新思想之间的联系与区别。公车上书是维新运动兴起的标志,它使维新思潮开始付诸实际的政治运动。维新派通过办报纸、立学会、兴学堂等活动,传播了资产阶级改良主义思想,起到了启发民智的作用;在各项维新活动的过程中,一批维新派的领袖人物应运而生,如康有为、梁启超、谭嗣同等人,并由他们组织起了维新运动的主要力量,形成了一定的社会基础;学会、学堂、报纸、著述是宣传维新思想的主要渠道,为维新运动作了舆论准备。在此基础上维新变法新局面逐渐形成,维新运动勃然兴起。
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