第2课　维新运动的兴起特级教师教学实录

维新运动的兴起

教学目标

1、知识与目标：

（1）早期改良思潮的主要代表和主张。

（2）康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。

（3）梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。

2、过程与方法：

（1）归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。

（2）历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。

（3）问题探究：探究维新活动的深远影响。

3、情感态度与价值观：

（1）认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。

（2）一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。

教学重点与难点：

重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。

难点：康有为维新变法思想的特点。

教学过程

导入新课：甲午战争后，随着帝国主义加紧侵华，掀起瓜分中国的狂潮，维新变法主张迅速传播。爱国知识分子为了挽救严重的民族危机，展开了维新变法活动，积极思考洋务运动的失败原因，寻求新的救亡图存的方法和道路。他们痛感封建专制制度的腐败，主张学习西方资本主义，认为只有进行社会改革，变法维新，走西方资本主义国家的道路，使中国富强起来，才能避免迫在眉睫的被瓜分危机。

一、早期改良思潮

1、维新派的出现：19世纪70年代，随着近代民族工业的出现，产生了早期资产阶级改良主义者

2、代表人物：王韬、薛福成、郑观应

3、思想主张：

（1）经济上，振兴工商业，发展资本主义，增强国家的经济实力，通过“商战”同外国资本主义进行竞争；

（2）政治上，学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪，从政治上保障资本主义的顺利发展。

4、影响：反映民族资产阶级的利益和要求，起承上启下作用。

二、康有为及其变法思想

1、生平简介

2、主要著作和思想：

（1）思想：从儒家思想中寻找变法理论依据，提出人类社会的进化过程要经过“据乱世”“升平世（小康）”和“太平世（大同）”三个发展阶段的理论。

（2）著作：《新学伪经考》和《孔子改制考》

（3）特点：他把传统的儒学与资产阶级的政治学说相结合来宣传资产阶级维新思想。

【合作探究】材料参见教材“学思之窗”，回答：康有为借助诠释儒家经典来宣传维新主张的利弊得失各是什么？

（4）评价：一方面有利于减少变法阻力，促进维新思想的传播；另一方面反映了资产阶级的软弱性，不敢与封建思想彻底决裂。

三、公车上书和强学会

1、公车上书：政治运动

（1）时间：1895年

（2）内容：提出“拒和、迁都、变法”三项主张；

（3）影响：使维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。

2、《中外纪闻》：舆论宣传

3、强学会：政治团体

（1）时间、地点：1895年8月，北京→上海分会

（2）宗旨：研习西学，交流变法思想。

（3）参与阶层：康有为等维新派发起，翁同龢、张之洞等中央和地方官员的支持，外国传教士加入。

四、梁启超与《时务报》

1、梁启超：

（1）生平简介

2）维新活动：

①创办《时务报》，担任主笔：时间——1896年；地点——上海。

②发表《变法通议》，宣传维新变法：

内容：学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。

a.政治制度：主张“伸民权”“设议院”，实行君主立宪制度；

B.文教制度：主张改革科举制度，培养有用人才，大力发展近代工业。

影响：深受社会各阶层人士欢迎，大大推动了编发维新思想的广泛传播。

2、谭嗣同：

（1）生平简介

（2）维新活动：

①发表《仁学》，提出“冲决君主之网罗”。（1897年）

②协助湖南巡抚陈宝箴创办时务学堂，为变法维新培养人才，推动湖南维新运动的蓬勃开展。（1897年）

3、严复：

（1）生平简介

（2）活动与主张：

①在天津创办《国闻报》，宣传维新变法思想；（1897年）

②介绍西方社会进化论名著《天演论》，阐明维新变法主张：

内容：借达尔文的进化论，认为只要实行变法，就会“自强保种”，符合“天演”和进化，否则将会走向灭亡。

意义：《天演论》传播的进化论解构了中国传统的历史循环论，对“公羊三世”为核心的历史进化论也是有力的冲击。《天演论》的发表促进了维新运动的发展，也对行将到来的资产阶级民主革命起到影响。

【归纳与概括】康有为、梁启超与严复的思想主张

代表作

《孔子改制考》

康有为

《新学借孔子传播西伪经考》

方政治学说，

宣传变法的必要性

把西资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合

在晚清思想界产生巨大影响，被梁启超称为“火山大喷发”

思想主张

特点

影响

梁启超

《变法通议》

阐述变法图存道理，宣扬“民权论”

民权思想动摇君主专制的神圣性和永恒性

为维新变法奠借进化思想来阐述维新变法

定坚实基础，康有为称他为“中国西学第一人”

推动维新运动的发展

用进化论阐述严《天演君主立宪取代君主专制的必要性

4、维新活动的影响：

复

论》

（1）方式：著书立说、立学会、办报纸、兴学堂、上书等

（2）作用：①启发民智：如严复的《天演论》进化思想的启蒙作用；

②组织力量：如成立强学会等③制造舆论：如“公车上书”、《中外纪闻》、《时务报》、《国闻报》等创办④形成局面：维新变法新局面逐渐形成。

学习延伸

问题讨论：在维新宣传中，梁启超、谭嗣同、严复的政治主张各有侧重，试比较异同

答案提示：同：都反对封建专制制度和封建思想观念，都主张维新变法。

异：梁启超强调实行君主立宪，改革科举制度，发展近代工业；谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。

课堂小结

我们所学习的是维新变法兴起的背景。早期维新思想产生实际上是维新变法活动兴起的历史根源之一，学习时要注意理清早期维新思想与康梁维新思想之间的联系与区别。公车上书是维新运动兴起的标志，它使维新思潮开始付诸实际的政治运动。维新派通过办报纸、立学会、兴学堂等活动，传播了资产阶级改良主义思想，起到了启发民智的作用；在各项维新活动的过程中，一批维新派的领袖人物应运而生，如康有为、梁启超、谭嗣同等人，并由他们组织起了维新运动的主要力量，形成了一定的社会基础；学会、学堂、报纸、著述是宣传维新思想的主要渠道，为维新运动作了舆论准备。在此基础上维新变法新局面逐渐形成，维新运动勃然兴起。

教学反思：本节课主义是讲述维新派各个代表人物的在探索救国救民的思想主张，为了内容的丰满完整，必须联系到三本必修的知识点，使学生对知识有一个更加全面的认识。在学生原有的知识基础上，让学生自主探索，加强学生归纳能力和动脑思考能力。