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教材使用版本：人民教育出版社

所选内容：普通高中课程标准实验教科书：物理（必修1）第四章牛顿运动定律第一节牛顿第一定律

§4—1牛顿第一定律

昆明市第五中学

和璋

前几章，我们已经学习了怎样描述物体的运动和物体的受力情况。但没有进一步说明物体为什么会做怎样的运动，要知道物体为什么会做这样的运动就必须知道运动和力之间的关系。那么，运动和力之间有什么关系呢？这就是这一章我们所要探究的内容。

人的认识来源于生活和实践。下面我们通过几个具体实例来讨论运动和力的关系。

【例1】：静止在水平桌面上的小车，怎样才能让它运动？

【结论】：静止的物体不受力的作用就不会运动

【例1】：行驶中汽车在关闭发动机后，将怎样运动？

【结论】：运动的物体失去了力的作用运动就不能继续下去

从以上例子可以看到力和运动之间有一定关系。那么，力和运动之间有什么关系？物体的运动真的需要力来维持吗？

一、历史回顾——力与运动关系的几种观点

1、亚里士多德的观点：必须有力的作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体

就要静止在一个地方。力是维持物体运动的状态的原因。

然而这样一个结论是错误的，而这样一个错误的结论则说明了科学来源于实践。在科学并不发达的年代，人们常常从经验出发，经过简单思考来探究自然规律，这种经验是否科学，是否是真理，必须经过实践的检验。因为事物的本质有シ会被掩盖在表面现象中。直到三百多年前，意大利科学家伽利略通过实验揭示了力和运动关系的本质。

2、伽利略的观点：力不是维持物体运动的原因，物体的运动并不需要力来维持。物体会

停下来是因为受到摩擦阻力的缘故。力是改变物体运动状态的原因。

那么，伽利略是怎样得出这样一个结论呢？

伽利略是通过：观察——猜想——实验——逻辑推理——结论的过程，最后得出了——

1

力是改变物体运动状态的原因的结论。

下面我们介绍伽利略的理想斜面实验

【伽利略理想斜面实验】

A

θ

E B C D 3、笛卡尔的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直

线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。

后来英国科学家牛顿第总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果，提出了动力学的一条定律——牛顿第一定律

二、牛顿第一定律

1、内容：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态。直到有外力迫使它改变这种状态为止。

2、牛顿第一定律的意义

（1）

揭示了力和运动的关系

（2）

指出了物体的一种属性——惯性

那么什么是惯性？影响惯性大小的因素是什么？其本质是什么？

三、惯性

1、惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性

2、影响惯性大小的因素：

惯性大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态、受力情况无关。质量是物体惯性大小的量度

3、惯性的本质：

（1）

惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性

（2）

物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度

四、关于牛顿第一定律的理解

1、牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，总结前人的研究成果而提出来的

2、牛顿第一定律说明了物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态。

2

说明：力不是物体运动的原因

，

3、外力的作用是迫使物体改变运动状态。说明：力是改变运动状态的原因

4、一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。

说明：一切物体都有惯性

。

5、自然界实际上不存在不受力的物体，但物体所受合外力为零或某一方向受力为零与物体不受力的情况是等效的，所以，牛顿定律也符合这些情况。

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