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《物理学与人类文明》教学设计镇原中学 许军义【教学目标】（一）知识与技能：1.了解物理学研究什么。2.了解物理学对人类文明、社会进步的影响。3.认识物理学在科学中的基础地位。4.了解物理学的未来。（二）过程与方法：1.通过物理实验，联系社会、生活实例，让学生体会物理对人类文明、社会进步的影响及物理
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物理学与人类文明优秀教案设计
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关键词：物理学与人类文明优秀教案设计
正文
《物理学与人类文明》教学设计
镇原中学 许军义
【教学目标】
（一）知识与技能：
1.
了解物理学研究什么。
2.
了解物理学对人类文明、社会进步的影响。
3.
认识物理学在科学中的基础地位。
4.
了解物理学的未来。
（二）过程与方法：
1.
通过物理实验，联系社会、生活实例，让学生体会物理对人类文明、社会进步的影响及物理学的基础地位。
（三）情感态度价值观：
全景式地了解物理学与人类文明的方方面面以及对社会发展、观念转变的作用和影响，提高科学素养。
【教学重点】
开阔学生视野，引起对高中物理的新鲜感，介绍高、初中物理的区别，知道怎样学习高中物理。
【教学难点】
内容多，素材丰富，怎样精选素材引起学生对高中物理的兴趣，怎样引导学生思考问题，知道如何学习物理知识的方法。
【课时安排】 2课时
【教学过程】
新课引入：
庄子----战国时期接触的思想家。对中国古代哲学的发展具有重要影响。他说过：“判天地之美，析万物之理。”这句话就是我们物理学科的浓缩。物理学是一门自然学科，它起始于伽利略和牛顿时代。进过三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支、令人尊敬和热爱的基础学科。它是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。
下面，我们通过实例来深入了解一下物理学的基础地位和对社会进步，人类文明的推动作用。
新课教学
一、
物理学研究什么
1.
物理学是一门自然科学
2.
物理学是万物之理的学问
3.
物理学是一门实验科学
学生活动：观看多媒体图片，认识物理学科。
二、
物理学的基础地位及物理学对人类文明、社会进步的影响
教师活动：展示解说多媒体图片
学生活动：观看多媒体图片，了解物理学对人类文明、社会进步的影响
三、 物理学与科学技术的进步
教师活动：展示解说多媒体图片
学生活动：观看多媒体图片，了解物理学对科学技术进步的影响
四、 物理学与思维观念
五、 物理学的未来
1
教师活动：展示解说多媒体图片
学生活动：观看多媒体图片，了解物理学的未来前景
课堂小结
可以说物理学的发展，促进了各个领域科学技术的进步。使人类的生产和生活发生了翻天覆地的变化。
物理学的发展引发了一次又一次的产业革命，推动着社会和人类文明的发展。可以说社会的每一次大的进步都与物理学的发展紧密相连。
江山有待才人
出，各领风骚数百年。愿同学们踏着前人足迹，发挥自己的聪明才智，学好物理人类做出自己应有贡献。
【课后反思】一堂好的绪论课并不是教科书内容的简单讲解，而是根据教学目标，针对学生知识起点和思维、心理特点的精心设计，是教师教学理念的体现，是教师多种教学方式、教学技能和及教学策略的灵活运用。磨刀不误砍柴功，花一定的时间进行绪论教学对培养学生学习高中物理的兴趣，了解学习高中物理的方法都至关重要。
【教学设计流程图】
开
始
实验导入
观察
观察
提出问题
给出结论
完成1 是
课件
否
展示图片引出问题
分析讨论
完成2 是
课件
否
展示图片引出问题分析讨论
完成3 是
阅读
否
课本
总结
结束
2
教学评价设计
帮助和总结
提示：如果你的作品集被选中作为案例，是否愿意署名？
■是
□否
3
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关于本教案的常见问题
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