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马村小学导学案(科学)班级____姓名______学习小组____课 题(第一单元第2课):杠杆的科学 课 型新授设计人课前准备靳和喜审阅张才林导学教师杠杆尺、钩码、记录单、杠杆类和非杠杆类工具各3—5种、撬棍撬石头图片一副。一、复述回顾教师二次备课1.你学过哪些简单机械?它们各有什么用学

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3.杠杆类工具的研究板书设计及设计说明

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3.杠杆类工具的研究板书设计及设计说明

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关键词:3.杠杆类工具的研究板书设计及设计说明

正文

马村小学导学案(科学)

班级____

姓名______

学习小组____

课 题

(第一单元第2课):杠杆的科学 课 型

新授

设计人

课前准备

靳和喜

审阅

张才林

导学教师

杠杆尺、钩码、记录单、杠杆类和非杠杆类工具各3—5种、撬棍撬石头图片一副。

一、复述回顾

教师二次备课

1.你学过哪些简单机械?它们各有什么用

学生课堂学记

途?

2.你见到过用撬棍撬起重物吗?简单描述

一下其过程。

二、目标导航

1.认识杠杆,弄清支撑杠杆的三个点

。

2.说出杠杆的三种类型。 3.明白三种不同的杠杆秘密在哪里。

三、课堂探究

1.自主探究

自学课文内容,认真观察第2页上方两幅

图,指出杠杆上的三个点的位置,并用语言描述

什么是杠杆,什么是用力点、支点和阻力点。

压水井的压杆、跷跷板为什么是杠杆?它

们的用力点、支点阻力点的位置在哪里?

羊角锤、钳子、剪刀、天平、螺丝刀、擀面杖是不是杠杆?为什么?

2.合作交流(小组)

(1)利用杠杆尺研究杠杆的秘密(按照课文要求)

导

课

导

学

(2)做好研究记录(详见第6页表格)

(3)进行数据对比,揭开杠杆的秘密。

导

学

3.重点点拔

三种不同的杠杆(省力杠杆、费力杠杆、

不省力也不费力杠杆)的根本区别在哪里?分别

加于说明。

以小组汇报,全班订正

4.归纳小结

本节课你学到了哪些知识?向大家谈谈自

己的收获。

导

练

四、自我检测

1.杠杆上有三个作用点,这三个点分别叫

(

)、(

)和(

)。

2.杠杆一般可分为(

)种,即(

)

杠杆、(

)杠杆和(

)杠杆。

3. 当(

)时,杠杆

省力。当(

)时,杠杆费

力。当(

)时,杠杆既不省力、也不费力。

4.按照要求在括号中至少填出三种杠杆。

省力杠杆:(

)。

费力杠杆有:(

)。

不省力也不费力杠杆有:( )。

教学反思(学后记)

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关于本教案的常见问题

Q:3.杠杆类工具的研究板书设计及设计说明是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.杠杆类工具的研究》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。