6 商鞅南门立木第一课时导学案｜教案在线预览

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【课题】6.商鞅南门立木第一课时【导学目标】：1.学习本课生字词语。2.读通课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。【导学过程】：一．自主预习1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，了解课文主要内容。2.借助工具书，自学生字词语。3．上网查阅，了解商鞅的相关知识。二．预习检测1.我会认。孝鞅

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 商鞅南门立木

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2018-05-01 22:04:00

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学校：富顺县实验小学校

6 商鞅南门立木第一课时导学案

未知

2018-05-01 22:04:00

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关键词：6 商鞅南门立木第一课时导学案

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【课题】6.商鞅南门立木

第一课时

【导学目标】：

1.学习本课生字词语。

2.读通课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。

【导学过程】：

一．自主预习

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，了解课文主要内容。

2.借助工具书，自学生字词语。

3．上网查阅，了解商鞅的相关知识。

二．预习检测

1.我会认。

孝鞅葫础基础葫芦基础

2.我能通过结合上下文或查字典或词句手册理解以下词语的含义。

冥思苦想：

惹是生非：

大步流星：三．目标解读，质疑问难

我的疑惑——请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

四．探究展示

探究点一：课文主要内容

自学提示：默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？小组内简要说说。

探究点二：生字学习

合作要求：各小组在组长的带领下学习生字，读准字音，辨清字形，并组好词，如果能找出每个字的形近字就更好。

五．目标回顾、总结提升

六．课堂延伸

1.读课文，把商鞅南门立木的故事讲给爸爸妈妈或同学听。

2.小组内听写生字词语，并相互改评。

七．课后反思

关于本教案的常见问题

Q：6 商鞅南门立木第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 商鞅南门立木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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