9 * 美丽的规则教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

江左镇小学 6 年级语文教案魏克歌课题教学目标美丽的规则第 1 课时1.指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2.帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 * 美丽的规则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-02 08:02:00

来源学校

学校：伊川县江左镇刘楼小学

9 * 美丽的规则教案推荐

未知

2018-04-02 08:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 * 美丽的规则教案推荐

正文

江左镇小学 6 年级语文教案

魏克歌

课

题

教学

目标

美丽的规则

第 1 课时

1.指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。

2.帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。

教

学

过

程

1、创设情景，导入新课：

1.同学们，你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。

2.导入新课。板书课题。

2、自主学习，合作探究：

（1）“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么担心会堵车？

（2）在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来“我们”看到了什么场景？

（3）为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻？”

（4）读完课文，你有什么感想？

3、反馈展示，质疑释疑：

（1）了解“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景，首先介绍了时间、地点，又点明了事件。

（2）理解“失衡”的美丽的图画，“我”受到的一种美的感动。

（3）体会作者“我”的感受，“规则之美、人性之美”。既点明了文章的主题，也照应了文章题目，增强了文章的感染力。

4、精讲提升，拓展延伸：

1.结合课文内容说说“美丽的规则的含义”。找一找我们身边的“美丽的规则”。

2.请同学们从《海瑞骂殿》、《秉公执法报私恩》、《魏征直谏》中任选一篇阅读，并说说读后的体会。

5、达标检测：

6、

课堂小结：

7、

布置作业

1.结合课文内容体会“美丽的规则”这个题目的含义。

2.你有什么感想？跟同学们交流交流。

教

后

感

关于本教案的常见问题

Q：9 * 美丽的规则教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 * 美丽的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 * 美丽的规则教案推荐