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标题: Unit 2 Good morning.(Part E)一、教材与年级:湘少版;三年级上册二、课题内容:Unit 2 Part E 字母Dd-Gg 三、课时与课型:15 分钟;四、教学内容教1.学习字母Dd, Ee, Ff ,Gg的发音以及在单词中的发音。2.能理解、会说单词dog,e
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Unit 2 Good morning.优质课教案设计
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关键词:Unit 2 Good morning.优质课教案设计
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标题:
Unit 2 Good morning.(Part E)
一、教材与年级:湘少版
;三年级上册
二、课题内容:
Unit 2 Part E 字母Dd-Gg
三、课时与课型:15 分钟;
四、教学内容
教1.学习字母Dd, Ee, Ff ,Gg的发音以及在单词中的发音。
2.能理解、会说单词dog,egg,fish,goat。
学
3.感受字母的形状,帮助学生在四线三格中学习书写英文字母,掌握正确的英内
文书写格式。
容
五、教学设计
教学目标:
(一)语言目标
1. 语音:复习字母Aa, Bb, Cc,以及其在字母中的发音;能认读、画写Dd, Ee,Ff,Gg,并了解其在单词中的发音规律。
2.词汇:通过语音学习,能理解、会说单词dog,egg,fish,goat。
(二)应用目标
1.能利用形象记忆法记忆字母Dd, Ee, Ff, Gg。
2.感受字母的形状,帮助学生在四线三格中学习书写英文字母,掌握正确的英文书写格式。
教学流程: 一·Warm-up & Revision 1.
Sing a song “Hello”and greetings 2.
Review A B C (学生空中书写,边读边写,巩固正确的书写顺序。)
二·Presentation & Practice
1.
教师出示图片(狗、鸡蛋、鱼、山羊),猜猜是什么动物,引出单词dog,egg,fish,goat,着重教读其首字母Dd, Ee, Ff, Gg(并板书,强调大小写,手写体与印刷体,掌握正确的英文书写格式)。
2.
Game 1:教师说单词,学生迅速说出其首字母(如fish-Ff)。
3.
Game 2: 肢体字母操。教师用手指呈现字母,学生猜;学生用肢体呈现字母,其他同学猜是哪些字母。
三·Summary :.观看E部分视频,结合单词读字母,跟读再一次感知字母在单词中的读音规律。
四·Homework: 设计个性字母卡片(画字母,写字母)
五 Blackboard design Unit 2 Good morning.( Part E )
Aa Bb Cc Dd dog Ee egg Ff fish Gg goat
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来自:学校:火炬学校
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