Unit 12 Happy birthday.优秀课堂实录

Unit 12 Happy birthday! 教学目标：

1.知识与技能

（1）能听懂、会说新单词。

（2）能够运用“Happy birthday!”对朋友表示生日的祝贺，用“Here is a gift for you.”送出礼物。

（3）采用游戏教学和活动教学手段，激发学生学习英语的兴趣。学生积极地参与，愉快地学习英语。

（4）学生能充满自信，敢于开口，乐于模仿，乐于表演，喜欢用英语交际。

2.过程与方法：

（1）采用游戏教学和活动教学手段，激发学生学习英语的兴趣。学生积极地参与，愉快地学习英语。

（2）运用Internet查阅相关资料，制作PPT。运用大量丰富多彩的多媒体技术，利用信息技术进行辅助教学。

（3）本课遵循“强调先实践而后归纳，再加以指导进一步实践”的理论原则。在小学阶段的前期，不学习任何语法理论或音标，而是以隐形的方式将语法融于有相关语境的语言活动当中。

（4）创设情境，展开各项教学活动，学生在模拟的环境中习得语言，运用语言，真正实现了语言的交际功能。

3.情感态度和价值观：

1、祝贺他人生日快乐和用Here’s your

present.赠送礼物来提

高学生综合语言运用能力。

三年级的学生刚接触英语不久，但他们对英语学习有着浓厚的兴趣。因为本课话题是 birthday，学生对过生日送生日礼物、送生日祝福这一生日习俗较为熟悉，所以通过创设为学生过生日而播放生日歌曲、赠送生日礼物等情景，让学生在真实的情景下进行交流，以此来促进学生语言运用能力的发展。

2、学生在祝贺他人生日快乐和交流的过程中增进友谊。

3、激发学生主动学习的愿望和热情。

教学准备：

录音机、教学磁带、教学卡片

教学过程：

Step 1 Warming up 师生问候。

Step 2 Presentation and drill 1、与学生做猜测物品的游戏，老师使用“What’s this？”提问，学生使用“It’s……”回答。

【学习内容】句型“What’s this？”“It’s……”

2、出示课件：一张大生日蛋糕的图片，上面写着“Happy birthday！”。请一个学生扮演过生日的孩子。过生日会收到生日卡片（birthday card）、玩具（toy）、图画（picture），吃生日蛋糕（birthday cake）

【学习内容】句型“happy birthday！”单词birthday card、birthday cake、toy、picture。

3、给出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”让同学自由会话。

【学习内容】创设情景，大胆会话

4、听课文A部分录音，教师指导学生理解其内容大意，然后复述所听内容。

【学习内容】课文A部分

5、听课文A部分录音，跟读课文。

【学习内容】巩固课文

Step 3 Practice 1、以小组为单位编排短剧“Birthday Party”。小组成员扮演不同的角色使用课文中的语言。

【学习内容】通过游戏，巩固课文知识

2、把全班学生分为四大组，每组假定一位学生今天过生日，请其他学生把自己的一件文具或其它物品当作生日礼物送给过生日的同学。强调在送礼物时要用上“Here is a gift for you”

【学习内容】句型“Here is a gift for you”

Step 4 Consolidation 1、引导学生总结知识的运用。

2、评价，对学生的表现进行评价，给予肯定和鼓励，激发学生说的欲望。

3、布置家庭作业。