2.认识吨教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

第二单元第2课时认识吨学习目标：1、借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。重点难

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.认识吨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 14:12:00

来源学校

学校：隆回县六都寨镇朝阳完全小学

2.认识吨教案和学案内容

未知

2018-04-18 14:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.认识吨教案和学案内容

正文

第二单元

第2课时

认识吨

学习目标：

1、借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。

2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。

3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。

重点难点：感受并认识质量单位吨，建立吨的质量规定。

教学过程：

一、扬帆起航---我会做

1、提问：我们已经学过哪些质量单位？（

）它们之间的进率是（

）

2、

码头上这些集装箱，火车皮所运送的都是很重的或大宗的物品，通常用（

）作单位呢？

明确：吨可以用字母（

）表示。

二、乘风破浪---我能行

1、每袋大米重100千克，10袋大米重（

）千克。

1000千克就是（

）吨。即：1吨=（

）千克。

2、说一说你的体重是多少？估算一下，小组里所有同学的体重大约有多少千克？全班同学的体重呢？全班同学的体重相加，有1吨吗？

小结：称比较重的或大宗的物品，通常用

吨

作单位。

三、快乐冲浪----我最牛

1、3吨=（

）千克

4000千克=（

）吨

8吨=（

）千克

6000千克=（

）吨

2、

3、

四、达标检测----我最棒

1、

2、

关于本教案的常见问题

Q：2.认识吨教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识吨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.认识吨教案和学案内容