6.面积单位的进率PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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镇江新区（实验）小学数学（三）年级下册教案备课人：郜君辉审核人：魏希晨第(6)单元教学内容教材分析教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程一、复习导入长方形和正方形面积授课时间月日面积单位间的进率第（6）课时使学生通过观察、操作等活动，知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简

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所属课文：6.面积单位的进率

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镇江新区（实验）小学数学（三）年级下册教案

备课人：郜君辉

审核人：魏希晨

第(6)单元

教学内容

教

材

分

析

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

一、复习导入

长方形和正方形面积

授课时间

月

日

面积单位间的进率

第（6）课时

使学生通过观察、操作等活动，知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。

感受数学学习的严谨性，培养思维的逻辑性和严密性。

根据相邻面积单位之间的进率进行简单的单位换算

1平方分米的正方形、1平方厘米的正方形、1平方米的正方形

教师活动

学生活动

时间

二、学习新知

三、巩固练习

提问：1、我们学过了哪些面积单位？比划一下，他们分别有多大？

回忆，比划、交流。

5 2、长方形和正方形面积怎样计算？

1、取一个面积是1平方分米的正方形

问：谁来用数学语言说说这是一个怎样的正方形？

（边长1分米，面积1平方分米的正方

形）

昨天我们学了面积的计算公式，现在能

不能用计算公式来得到“1平方分米”

呢？

随学生回答板书：1×1=1平方分米

2、摸一条边，问：这边长1分米，还可

以怎么说？（10厘米）

学生描述，交流

那利用计算公式，可以怎么算？

板书：10×10=100平方厘米

15 3、问：1平方分米和100平方厘米之间

是什么关系？为什么？

指出：面积单位之间的进率和长度单位

之间的进率是不一样的，长度单位间的

进率是10，面积单位间的进率是100。

4、在黑板上画一个边长是1米的正方形，

问这边长可以怎么说？

依次板书：1米、10分米、100厘米

交流时依次板书：1平方米、100平方分学生讨论、交流、汇米、10000平方厘米

报

它们之间是什么关系？

以手指帮助记忆。强调：长度间隔1个0，面积间隔2个0。

1、试一试

学生完成、交流

学生独立完成，交流。

2、第1、2题。

学生独立完成，交流。

思考：要求什么？

3、第5题。

镇江新区（实验）小学数学（三）年级下册教案

备课人：郜君辉

审核人：魏希晨

读题，理解含义，完成第一个问题。

提问：第二个问题是什么意思？

交流：够不够要知道什么？

列式完成。

四、课堂作业

五、本课总结

板书设计

教学反思

第3、4题。

今天这节课有什么收获？

面积单位间的进率

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

学生交流

10 2

注：字体都统一成仿宋小四号。

关于本教案的常见问题

Q：6.面积单位的进率PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.面积单位的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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