3.练习三课时教案｜教案在线预览

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千米和吨的认识练习课教材分析知识与地位理解千米和吨含义，在生活实践中建立1千米的长度观念，和1吨的重量观念，以及千米和米之间的换算，吨和千克之间的换算为以后进一步学习其他质量单位奠定了基础。教学重点应用千米和吨的有关知识解决简单实际问题考点分析应用千米和吨的有关知识解决简单实际问题，以及千米

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所属课文：3.练习三

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2018-05-21 16:07:00

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学校：洛宁县西山底乡中方小学

3.练习三课时教案

未知

2018-05-21 16:07:00

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关键词：3.练习三课时教案

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千米和吨的认识练习课

教材分析知识与地位

理解千米和吨含义，在生活实践中建立1千米的长度观念，和1吨的重量观念，以及千米和米之间的换算，吨和千克之间的换算为以后进一步学习其他质量单位奠定了基础。

教学重点

应用千米和吨的有关知识解决简单实际问题

考点分析

应用千米和吨的有关知识解决简单实际问题，以及千米和米之间的换算，吨和千克之间的换算。

学情分析知识和能力的储备

熟悉掌握理解千米和吨含义，在生活实践中建立1千米的长度观念，和1吨的重量观念，以及千米和米之间的换算，吨和千克之间的换算为以后进一步学习其他质量单位奠定了基础。

教学难点

联系生活实际利用千米和吨的知识解决实际问题。

教学过程

一、复习引入，明确目标

1、说说已学习了哪些长度单位？哪些质量单位？说说哪些物品的重量大约1吨？说说哪里到哪里大约1千米？

2、千米和米，吨和千克它们之间的进率各是多少？

学习目标：

1、掌握千米和吨含义，在生活实践中建立1千米的长度观念，和1吨的重量观念，以及千米和米之间的换算，吨和千克之间的换算

2、

应用千米和吨的有关知识解决简单实际问题

二、基本练习，夯实基础

1、填一填

4吨=（）千克 6千米=（）米

8千米=（）米 9000千克=（）吨

5米=（）厘米 3000克=（）千克

2、比一比，在○填入“〈”、“〉”。

2吨○160千克 550千克○1吨 3千米○2500米 10千米○8000千米 1、独立完成。

2、小组互查。

3、师生共评。

三、范例指导，重点点拨

1、做第24页第4题。

（1）引导学生看图说说告诉我们哪些信息？

（2）学生尝试解答。

（3）小组交流，说说是怎样想的？

2、做第25页第6题。

（1）引导学生看图，说说告诉我们哪些信息？

（2）学生独立解答。

（3）反馈交流，说说你是怎么解答的？

四、运用实践、解决问题

1.做第25页第7、8题

（1）生独立读题解答第一个问题。

（2）交流反馈。

（3）小组说说自己家用水量大约是多少吨？

（4）小组交流你家有哪些节约用水的办法

五、单元小结，达标测试

通过本节课的复习，你又收获了哪些知识？

达标测试

1、从轻到重排一排。

2吨 2000千克 220千克 200克

2、电梯的载重是1吨，现在有20名乘客，平均体重约是60千克，他们能同时乘坐电梯吗？

关于本教案的常见问题

Q：3.练习三课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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