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求一个数的几分之几是多少的教案一、基本信息学校安徽医科大学附属小学求一个数的几分之几是课名多少学科(版本)学时苏教版数学一课时章节年级第七单元三年级教师姓名孙逢辰二、教学目标1. 在具体情境中,借助对图形的观察或操作,初步学会解决求一些物体的几分之几是多少的实际问题,感受解决问题方法的合理性2.在探

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2.求一个数的几分之一是多少ppt课件教学实录

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2.求一个数的几分之一是多少ppt课件教学实录

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关键词:2.求一个数的几分�…ppt课件教学实录

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求一个数的几分之几是多少的教案

一、基本信息

学校

安徽医科大学附属小学

求一个数的几分之几是课名

多少

学科(版本)

学时

苏教版数学

一课时

章节

年级

第七单元

三年级

教师姓名

孙逢辰

二、教学目标1. 在具体情境中,借助对图形的观察或操作,初步学会解决求一些物体的几分之几是多少的实际问题,感受解决问题方法的合理性

2.

在探究的过程中进一步理解分数的实际含义,获得成功的经验。

三、学习者分析

学生在学习认识一个物体的几分之一和一个整体的几份之一的基础上学习求一个数的几份之一是多少,有了一定的基础,但是分数与除法的关系是学生学习的重点。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点:初步学会解决求一些物体的几份之几是多少实际问题

教学难点:分数与除法的关系

五、教学设计

教学环起止时环节目标

教学内容

学生活动

媒体作用及

节

间(’”- ’)

”

复习认识一个物体分析

复习旧

知

的几分之一,总结分数的概念

1出示例3,

口答用分数表

示涂色部分

教学例

3 决问题的方法

根据求”6个蘑菇的几分之一做题是2个的“试一试

这篮蘑菇的二分之一是多少

经验,求2.讨论解学生讨论解决

问题的方法

学生做题,老师

讲解

补充:小灰兔采12了个

学生做题,然后讨论,为什么小求12的白兔的三分之

三分之一一是2个而小灰是多少

兔的三分之一是4个

蘑菇当中,白蘑菇占三分之一,求白蘑菇有多少个

小白兔和小灰兔要把采到的算一蘑菇的二分之一送

一说,比一比

给小黑兔,它们各要送走几只蘑菇? 学生做题,讨论做法,比一比求6只蘑菇的二分

之一和三分之一有什么不同?

算,说

20个乒乓球,拿走学生做题,讨论它的五分创编题

之一,还算法,有不同的方法吗?

剩多少个?

摆8个圆,拿走它的二分之一,拿摆一

走多少学生边操作,边个?摆10解题。

个圆,拿走它的二分之一,拿走多少个

12个草莓的三分之

摆,说一说

先分一分,再

填写算之一分别式

是多少?

一和四分算式

学生先分,再写

求一个数的几分之学生讨论,教师注:此模板可另附纸,

总结

为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

总结

几是多少用什么方法?

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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