自己的小路第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《自己的小路》教学设计一、教材说明这是一首富含哲理的诗歌，它以形象活泼的语言揭示了少年儿童追求理想、憧憬未来的美好愿望。诗歌语言朴实，给人以愉快的享受。二、教学目标1、理解诗歌的内容。2、背诵课文。三、教学准备课文朗读配乐，歌曲《我的未来不是梦》四、教学过程（一）、复习导入1、学生齐声朗读课文。2、

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所属课文：自己的小路

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2018-04-28 11:54:00

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学校：龙山县第五小学

自己的小路第二课时教学设计

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关键词：自己的小路第二课时教学设计

正文

《自己的小路》教学设计

一、教材说明

这是一首富含哲理的诗歌，它以形象活泼的语言揭示了少年儿童追求理想、憧憬未来的美好愿望。诗歌语言朴实，给人以愉快的享受。

二、教学目标

1、理解诗歌的内容。

2、背诵课文。

三、教学准备

课文朗读配乐，歌曲《我的未来不是梦》

四、教学过程

（一）、复习导入

1、学生齐声朗读课文。

2、分小组学生比赛读。

（二）、熟读思考

默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理解的地方，用波浪线标注出来。

（三）、交流感悟

老师引导学生理解重点词句。

（四）、朗读体验，激发想象

在学生理解诗意的基础上，以班内朗读比赛的形式，在读中培养学生的想象力。

（五）、拓展升华

联系自己的生活，学习实际，谈一谈自己的理想。

（六）、教师小结

（七）、作业布置

（八）、板书设计

9 自己的小路

高山、草原、海岸

成功的彼岸

人生风景线

多姿多彩的人生

心灵的明灯

心中的理想

关于本教案的常见问题

Q：自己的小路第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《自己的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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