资料摘要
《红虾》教学设计第二课时一、复习巩固1.指名复述课文内容。2、欣赏。3、了解凡高二、教师导语梵·高是一位伟大的艺术家,不但是因为他的艺术成就,还因为那感人的人格魅力。同学们,让我们一起走进这篇课文去感受吧。三、精读课文,质疑解难1.学生自读课文,课件出示问题。思考:①梵·高当时的生活状况如何? ②梵
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红虾ppt课件教学实录
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关键词:红虾ppt课件教学实录
正文
《红虾》教学设计
第二课时
一、复习巩固
1.指名复述课文内容。
2、欣赏。
3、了解凡高
二、教师导语
梵·高是一位伟大的艺术家,不但是因为他的艺术成就,还因为那感人的人格魅力。同学们,让我们一起走进这篇课文去感受吧。
三、精读课文,质疑解难
1.学生自读课文,课件出示问题。
思考:
①
梵·高当时的生活状况如何?
②
梵·高有着怎样的品质? 2.组成小组讨论
3.全班集体交流,推荐同学发言,回答讨论的要点。
4.品读重点语句,解决问题。
(1)“他紧紧地攥着这5个法郎,赶紧离开了小画铺。”
(2)“他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的5个法郎,全部送给这个素不相识、楚楚可怜的小女孩。”
(3)第234自然段运用“插叙”的手法。
(通过插叙补充说明梵·高生活多么困窘,这三个自然段的描写与后文把5个法郎送给女孩形成对比,更突出梵·高的高贵品格。)
(4)课文中用“仰之弥高”概括的梵·高的艺术成就。仰之弥高:弥,更加,越仰望越显出他的高大。说明梵·高留下来的作品是全世界的珍品。
三、课堂小结
学了这篇课文后你有什么感想?
行动起来吧!
板书设计:
18
红
虾
分外诱人
凡高
仰之弥高的珍品
(伟大的画家)
关爱他人的品质
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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