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第3课揭开计算机神秘的面纱教学内容教学目的 备课时间:2018-03-03 课型第3课揭开计算机神秘的面纱(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。(3)了解计算机处理信息的过程。新授课教学重点计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。教学难

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正数、负数以及0的意义教学实录与评析

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关键词:正数、负数以及0的意义教学实录与评析

正文

第3课揭开计算机神秘的面纱

教学内容

教学目的

备课时间:2018-03-03 课型

第3课揭开计算机神秘的面纱

(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。

(2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。

(3)了解计算机处理信息的过程。

新授课

教学重点

计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。

教学难点

计算机硬件和软件的概念。

教学准备

教师准备:

多媒体机房。本课教学应至少一人或两人一机,投影机一台或机房配备广播系统,整个机房以宽带的形式接入因特网,网速较快。

学生准备:

教学过程

教师导学

学生探究

修改

一、导入

同学们,计算机这个词对于我们来说已经不再陌生了,它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?(根据学生的回答,教师作出相应的小结)。同学们,你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,有的是计算机的软件,还有一些则是计算机的应用,今天我们就要学习计算机的组成,计算机是由硬件和软件两个部分组成的。通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家。

二、新授

三、1.硬件

计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结合实物讲解)硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。

(1)主机

主机是计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息,进行运算,控制其他设备的工作。

(2)输入设备

键盘主要用来输入文字和命令,是一种输入设备。其实输入设备还有很多,我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。

(3)输出设备

显示器可以把计算机处理的数据给我们看,它是

任务驱动,在完成任务中体验成功的乐趣。

小组合作法:小组交流互助,学习

一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。打印机通常有针打、喷打、激打之分。[

2.软件

(1)系统软件(2)应用软件

三、计算机信息处理过程

计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等,计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。

由此可见,计算机的工作过程可以用“输入、处理、输出”6个字来概括。

四、小结

今天你知道了哪些计算机知识?

五、练习

他人优点,促进自我改进。

板书设计

后 记

授课时间:

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关于本教案的常见问题

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