用等式的性质解方程ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

学习目标(1)运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；(2)经历运用等式的性质解一元一次方程探究过程，培养观察、归纳的能力。重点: 运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；难点：运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；学案练习：1、填入适当的数或式子，并说明理由。

资料类型：教学教案文档

所属课文：用等式的性质解方程

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2019-05-29 18:33:00

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学校：苍溪县东溪初级中学校

用等式的性质解方程ppt课件配套教案内容

未知

2019-05-29 18:33:00

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关键词：用等式的性质解方程ppt课件配套教案内容

正文

学

习

目

标

(1)

运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；

(2)

经历运用等式的性质解一元一次方程探究过程，培养观察、归纳的能力。

重点: 运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；

难点：运用等式的性质把简单的一元一次方程化成x＝a的形式；

学

案

练习：

1、填入适当的数或式子，并说明理由。

(1)如果2x＝5－3x，那么2x＋( )＝5；

理由：

（2）如果0.2x＝10，那么x＝( )．

理由：

学

习

重

难

点

导

案

复习引入：

1、复习等式的基本性质。

性质1：

性质2：

引导学习：

等式的基本性质可以解方程。

自主学习：

例：利用等式的性质解下列方程。

1（1）x＋7＝26；

(2)－5x＝20；

(3)－x－5＝4

指导学习：

1、（1）、(2)

、(3)题代表三种类型，（1）是运用等式的基本性质1，（2）运用等式的基本性质2，（3）是等式的性质1、2 混用。

2、如何验证方程的解？

合作学习：

1、小组讨论，个别学生展示。

（1）x-5=6

(2) 0.3x=45

(3)

5x+4=0

(4)2-

1x=3 4

达标练习：

1、(1)x-4=29

(2)

(3)3x+1=4

(4)4x-2=2

1x+2=6 2

小结：

1、等式的性质

2、运用等式性质解方程。

关于本教案的常见问题

Q：用等式的性质解方程ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用等式的性质解方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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