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对称王国辉一、导入老师给同学们带来了一个小故事,大家听一听。1.认真观察,想一想,蝴蝶说在图形王国里它们是一家的,它们有什么共同特点?(左右两边形状一样)2.这些图片的形状两边完全一样,你能指出是从哪分开的吗?(学生指一指)3.你能给这条直线起个名字吗?在数学上,这条直线叫做对称轴。4.像这样两边完
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轴对称图形教案3
未知
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关键词:轴对称图形教案3
正文
对称
王国辉
一、导入
老师给同学们带来了一个小故事,大家听一听。
1.认真观察,想一想,蝴蝶说在图形王国里它们是一家的,它们有什么共同特点?
(左右两边形状一样)
2.这些图片的形状两边完全一样,你能指出是从哪分开的吗?(学生指一指)
3.你能给这条直线起个名字吗?
在数学上,这条直线叫做对称轴。
4.像这样两边完全一样的图片,我们就说它们是对称的。
这节课我们就来学习认识对称图形。(板书:对称)
5.说一说,在生活中,你还看到过哪些对称的现象。
二、新授
1.拿出发给你的图纸,上面的图形是对称的吗?
你能画一画它们的对称轴吗?
2.拿出你剪好的图形(飞机、桃心),这条虚线是(对称轴),沿着这条线(对称轴)对折,你发现了什么?(两边一样大,两部分完全重合)
3.(多媒体演示蝴蝶对折效果)如果把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
4.我们再来看一个图形(五角星),它是一个轴对称图形,你们来动手画一画它的对称轴。轴对称图形不止一条对称轴。
三、巩固
我们已经初步了解了对称的特点,老师很想知道同学们的学习效果,让我们一起接受考研吧!
1.画出下列图形的对称轴。
2.下列哪些图形是对称的?
四、欣赏
好,现在看大屏幕。生活中对称无处不在。五、小结
这节课你收获了什么?
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关于本教案的常见问题
Q:轴对称图形教案3是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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