练习8教学评价实录｜教案在线预览

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一、教学第一题(学用字词句)1、审题,明确练习要求。2、指导。(1)出示第二组连环画图:请学生仔细看图,想想三个小和尚之间发生了一件什么事,结果怎么样。(2)学生讲述三个小和尚的故事。教师指导再请学生生动的讲述故事。(3)师:听完第一个故事你对三个小和尚有什么想法?同桌交流,请学生来回答(4)出示第

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所属课文：练习8

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2018-05-29 09:07:00

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学校：徐州市潘塘中心小学

练习8教学评价实录

未知

2018-05-29 09:07:00

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关键词：练习8教学评价实录

正文

一、教学第一题(学用字词句)

1、审题,明确练习要求。

2、指导。

(1)出示第二组连环画图:请学生仔细看图,想想三个小和尚之间发生了一件什么事,结果怎么样。

(2)学生讲述三个小和尚的故事。教师指导再请学生生动的讲述故事。

(3)师:听完第一个故事你对三个小和尚有什么想法?同桌交流,请学生来回答

(4)出示第一幅连环画:同桌讨论,说说图中内容,注意把故事的结果说清楚。

听完三个小伙伴的故事,你对着三个小伙伴又有什么想法呢?学生各抒己见,说说自己的想法。

小组学习1:你是喜欢“三个小伙伴”呢,还是喜欢“三个小和尚”?为什么?

老师相机指导,引导学生把话说清楚,理由说充分。

遇到学生说的精彩字、词、句,可板书在黑板上,有选择地带领学生读一读,学生可自主积累。

3、议一议,小组学习2。

(1)请学生开动脑筋,展开丰富的想象,说说“三个小和尚”该怎么做才能让庙里的小缸总是满满的。

(2)合作伙伴间先交流。

(3)组织全班交流,师生、生生对话。

4、师小结,今天我们认识了懒惰的三个小和尚和勤劳遇事能够想办法解决的三个小伙伴,从他们身上我们了解了,无论干什么事情都要团结,遇到困难要先想办法,老师要送给大家几条有关团结的名言,我们一起来读一读。

1、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。

2、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

3、单丝不成线,独木不成林。

4、人心齐,泰山移。

5、团结就是力量。

板书:练习八

三个小和尚:不团结、懒

三个小伙伴:团结,遇到难事想办法

关于本教案的常见问题

Q：练习8教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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