习作3板书设计及设计说明｜教案在线预览

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写景作文教学设计教学目标:1、明确写景作文的概念。2、品析写景作文的范例,讲解写景作文的写作技巧。3、完成一篇写景习作。教学重点:懂得并会运用写景作文的写作技巧进行作文。教学过程:一、导入同学们,我们生活在五光十色的自然中。春夏秋冬,四季更迭。风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作3

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2018-05-30 19:20:00

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学校：连云港市海头中心小学马庄小学

习作3板书设计及设计说明

未知

2018-05-30 19:20:00

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关键词：习作3板书设计及设计说明

正文

写景作文教学设计

教学目标:

1、明确写景作文的概念。

2、品析写景作文的范例,讲解写景作文的写作技巧。

3、完成一篇写景习作。

教学重点:

懂得并会运用写景作文的写作技巧进行作文。

教学过程:

一、导入

同学们,我们生活在五光十色的自然中。春夏秋冬,四季更迭。风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。

今天,我们将一起来学习景物描写作文的写作方法。

二、什么是写景作文

首先让我们一起来回忆一下,什么是写景作文。其实呀,写景作文就是用文字把我们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,并借以抒发我们的思想感情的一类作文。

想写好一篇写景的作文,首先就要学会什么呢?

生:观察

师:是的,世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,所以我们要学会认真观察。但只会观察是不够的,下面我们就以一段短文为例,来分析一下写好写景的作文,还需要做到什么?

三、美文品析

雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水越来越多,汇成一条条小溪。看着眼前的景色,我的心情也变得平静了许多。

指生读短文,其他同学思考:

1、你觉得这段话写得美吗?

2、读一读你觉得美的句子,说一说作者是如何写得这么美的?

雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。(采用了比喻的修辞手法。)

瓦片上——房檐上——地上(按照从高到低的顺序)

看着眼前的景色,我的心情也变得平静了许多。(适当的加上自己的感受,心情。)

3、归纳写作技巧:认真观察

按照顺序

善用修辞

感受想象

四、口头训练

师出示一副图片,学生先说一说。

1、你看到了什么?

生:蓝天、白云、高楼、湖泊、垂柳......

师:你能加上修饰词,将它变成变成短语吗?如:湛蓝的天空。

师:你能运用恰当的修辞手法,再扩展成句子吗?

2、按照一定的顺序,把美景说出来。

五、动笔练一练

师播放音乐,学生练笔。

六、师生点评。

七、誊抄到作文本上。

关于本教案的常见问题

Q：习作3板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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