三位数除以一位数商三位数，除法验算教案公开课一等奖.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：三位数除以一位数…教案公开课一等奖

《三位数除以一位数商两位数的除法》教案

丛台区实验小学何小佩

教学目标:1、结合购书问题,经历自主探索三位数除以一位数商两位数的除法的计算方法的过程。

2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法,会进行验算。

3、鼓励学生积极参与学习活动,并愿意与他人交流自己的算法。

教学重难点:理解算理,掌握三位数除以一位数的笔算方法,确定第一位商的位置,并掌握验算的方法。

一、联系旧知,导入新课

师:课前老师带大家玩一个抢答的游戏好吗。(请看大屏幕)引导学生说出口决。

当出示85÷5时,学生口算有困难,让学生动笔算,并说出算理。师:这节课我们就来学习用三位数除以一位数商两位数的除法。(板书)

二、探究新知

1、作好新知探讨的铺垫

师:请看大屏幕,从图中你了解到哪些数学信息?

师:除了这个问题外,你还能提出什么问题?

生:能买多少本《科普读物》呢?

师:那我们看这两个问题,谁能列出算式?

生:150÷5 150÷6

2、学生探究计算过程

师:那么怎样计算呢?请同学们先思考一下,然后将自己的想法在小组内交流并完成任务单。

⑴出示“学习提示”

⑵小组交流完成任务单

⑶小组汇报任务

三、固巩练习

师:那我们就一起来做几道题吧!

1、计算并验算(将书上练一练的第1题编入其中)

2、师:同学们知道有关燕子的知识吗?

生:燕子是捕虫能手,是益鸟。

师:一只成年燕子每天能捕到多少条害虫吗?说一说相关信息,并独立完成。

师:一只小燕子都可以吃这么多害虫,它为人类做出多在的贡献呀!我们应该保护它。

四、本课小结

这节课小朋友们学会了什么?如果你能再与细心交上好朋友就一定能成为班级的计算小能手。

三位数除以一位数商三位数，除法验算教案公开课一等奖