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第二课时 开发和利用海水资源第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)高一____班第___组编号____姓名________小组评价_____教师评价_____ 【学习目标】了解海水淡化的方法及海水资源的利用;掌握海水蒸馏的原理及实验操作,掌握海带提碘和海水提溴的原理及其流程。【重点难点】
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课题2 海水的综合利用优质教案设计
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关键词:课题2 海水的综合利用优质教案设计
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第二课时 开发和利用海水资源
第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)
高一____班
第___组
编号____姓名________小组评价_____教师评价_____ 【学习目标】了解海水淡化的方法及海水资源的利用;掌握海水蒸馏的原理及实验操作,掌握海带提碘和海水提溴的原理及其流程。
【重点难点】海水资源的合理开发和综合利用。
【预习自测】
一、
海水资源的开发利用
1、海水水资源的利用,主要包括 和直接利用海水进行循环冷却等。海水淡化的方法主要有 、 、 等。
2、有图为海水蒸馏原理示意图,请写出右图所用到的玻璃仪器的名称
注意:
①蒸馏烧瓶要垫上
;
②蒸馏烧瓶内液体不超过容积的
;
③加沸石或碎瓷片,防止
;
④冷凝管的水流方向:
;
⑤温度计水银球的位置:与蒸馏烧瓶的
水平。
3.海水晒盐
2+--
苦卤(含Mg、Br和I等)
蒸发结晶
海水
适量盐酸,滤液
NaCl
蒸发结晶
依次加入NaOH、BaCl2 粗盐
和Na2CO3,过滤
沉淀
思考:
1.为制取较纯的精盐,把粗盐重新溶解,并依次加入NaOH、BaCl2 和Na2CO3,再过滤。请问上述药品中BaCl2和Na2CO3的顺序可否互换?为什么?
2.实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的。
溶解时:_____________________________________________;
过滤时:___________________________________________________________;
蒸发时:______________________________________________________________。
【合作探究】
1 /
4
一、海水中提镁 【例】海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如图所示:
(1)贝壳的主要成分的化学式是: 。请写出贝壳煅烧的反应方程式: 。
(2)
请写出步骤①的操作名称 ,步骤②加入的试剂 。
(3)写出母液与石灰乳反应的离子反应方程式:
(4)工业上是将氢氧化镁转变为氯化镁,再电解氯化镁来制取镁单质;而不采用:加热Mg(OH)2得到MgO,再电解熔融MgO的方法制金属镁,其原因是 。
请写出电解氯化镁的反应方程式: 。
(5)若在空气中加热MgCl2·6H2O,生成的是Mg(OH)Cl或MgO,写出相应反应的化学方程式。
______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
(6)用电解法制取金属镁时,需要无水氯化镁。在干燥的HCl气流中加热MgCl2·6H2O时,能得到无水MgCl2,其原因是
________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
(7)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2应怎样除去?写出实验步骤。
2 /
4
______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
二、海水提溴
【例】海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图:
(1)步骤①反应的离子方程式是
。
(2)步骤③反应的化学方程式是
。
从理论上考虑,下列也能吸收Br2的是
。
A.NaOH B.FeCl2
C.Na2SO3
D.H2O (3)步骤⑤蒸馏的过程中,温度应控制在80~90 ℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因
。
(4)为什么不直接用“溴水混合物Ⅰ”而要用“溴水混合物Ⅱ”进行蒸馏得到液溴?
。
三、从海带中提取碘元素
实验步骤:
①.剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中;
②.灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却;
③.将海带灰转移到小烧杯中,加蒸馏水煮沸、搅拌、过滤;
④.在滤液中加H2O2和稀H2SO4,然后加几滴淀粉溶液,方程式为:
2KI+H2O2+H2SO4=I2+2H2O+2K2SO4 有关阅读内容
A.海带为什么不能用水冲洗?____________________________________ B.海带剪碎后,为什么要用酒精润湿?____________________________________ C.为什么用H2O2氧化I-,而不用其他的氧化剂?___________________________ ________________________________________________________________________ 课后练习:
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4
1.
下列不是海水淡化方法的是 ( ) A.蒸馏法 B.电渗析法 C.离子交换法 D.萃取法
2.医生建议因缺少某种元素而导致甲状腺肿大的病人多吃海带,这是由于海带中含有较丰富的()
A.碘元素
B.铁元素
C.钾元素
D.锌元素
3.一位海上遇难的水手随着木排在海上漂流,他用完了淡水,感到口渴异常,但他不喝海水,因为他知道海水会致命,主要原因是()
A.海水有苦涩味,根本喝不下去
B.海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡
C.海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡
D.海水会造成人体水分从血液和组织中脱离出来,使人脱水死亡
4.从海藻灰中提取碘的方法是:往海藻灰浸取液中通入氯气后用升华方法将置换出来的碘提纯。但向浸取液中通入氯气时会生成少量性质类似于Cl2的ICl和IBr。为了消除这两种杂质,使其中的碘完全游离出来,需要加入适量的(
) A.NaCl
B.KI C.NaBr
D.Cl2 5.下表是氧化镁和氯化镁的熔沸点数据:
请参考以上数据分析,从海水中提取镁,正确的方法是(
) 石灰乳电解A.海水――→Mg(OH)2――→Mg HCl电解B.海水――→MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)――→Mg 石灰乳灼烧电解C.海水――→Mg(OH)2――→MgO――→Mg 物质
熔点/℃
沸点/℃
氧化镁
氯化镁
2852 3600 714 1412 石灰乳HCl电解D.海水――→Mg(OH)2――→MgCl2溶液―→MgCl2(熔融)――→Mg 6.在检验海带中碘元素的实验中,有以下步骤:①灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却;②在滤液中滴加稀硫酸和H2O2,然后加入几滴淀粉溶液;③用剪刀剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中;④将海带灰转移到小烧杯,加蒸馏水煮沸、搅拌、过滤
(1)以上步骤中,合理的顺序是 ;
(2)证明海带中含碘的步骤是 ,现象是 ,反应的离子方程式是 。
参考答案:1-5 DADBD 6.(1)③①④② (2)②,溶液变蓝,2H++2I-+H2O2=I2+2H2O
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