苏武牧羊PPT专用课堂实录内容

《苏武牧羊》教学设计

一课时

安徽省桐城市金神镇平岗欣欣小学蔡列梅

教学目标:

1、知识与技能:

学习课文,了解苏武为了捍卫祖国和民族气节而勇于牺牲自我的感人故事,激发爱国主义的情怀,理解“苏武牧羊”在民间代代相传的原因。

2、过程与方法:读与写相结合,感受歌词的荡气回肠,切身体会爱国情感。

3、情感、态度与价值观:培养学生对祖国的无限热爱之情。

教学重点:抓住重点词句理解课文思想内容,感受苏武在极艰难的困境中,不屈不挠的民族气节和对祖国的忠诚与热爱。

教学难点:激发学生对英雄的崇敬之情,心中充满对祖国的无限热爱。

教学准备:课件

教学过程

一、谈话导入

(出示苏武图像)你们认识他吗?出示苏武简介。师生齐读。

苏武,字子卿。汉武帝时,即公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,被匈奴单于囚禁于冰窟逼降。他饮雪吞毡,坚决不从。后来单于又把他遣送到北海边放羊,说要等公羊生子之后才能放他回朝。苏武不顾威胁利诱,不怕艰难困苦,坚持19年而终不屈服。苏武回到长安的那天,长安的老百姓都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着只剩下光杆子的旄节,没有一个不受感动的,都说他是有气节的大丈夫。

今天我们就来学习歌曲《苏武牧羊》。(板书:苏武牧羊)学生书空,后齐读课题。

歌曲《苏武牧羊》)产生于辛亥革命以后,曾长期流传于上世纪二三十年代,是一首著名的学堂乐哥,也是一首家喻户晓的爱国歌曲。首先我们来聆听这首歌曲。播放歌曲《苏武牧羊》。

孩子们,听完歌曲,你们有什么话想说。

生:苏武具有顽强的毅力。

生:他忠诚于祖国,热爱祖国。

二、自读歌词,理解意思,感悟品质

1、自由读课文。

2、指名朗读课文。

3、体会苏武“不稍亏”的气节

其中的“任海枯石烂,大节不稍亏”读得特别有气势,我们大家一起来朗读一下这句话。

课件呈现:任海枯石烂,大节不稍亏

海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。

大节:民族大节、气节。节:节操。

亏:缺失。

自由读课件上呈现的意思。

师:这里的“大节”指的是什么?(板书:大节)

生:爱国节操,民族的气节。

师:苏武是怎样对待大节的?

生:大节不稍亏(板书:不稍亏)

师:读得真好,“不稍亏”这个词读得很有味道。你是怎么体会的?

生:我体会到苏武具有强烈的民族气节。

师:是的,不管经历什么苏武那“不稍亏”的民族气节令人敬佩不已。此时,他可能会说些什么?

生:生命固然重要,但民族气节更重要。

生:我是绝不会让祖国受辱的。

师:孩子们,你们能带着这些感受再读读这句话吗?

齐读。

师:“任海枯石烂,大节不稍亏”,这就是苏武所具有的坚定不移的爱国品质,民族气节,我们被深深感动着。你还从文中哪些语句中体会到的?

生:“苏武留胡节不辱”。

课件呈现:苏武留胡节不辱

留:被扣留。胡:古代泛称北方西方的游牧民族,这里指匈奴。

节:国家派出的使者以所持旄节为凭信。

“节不辱”是不使旄节受辱的意思,也就是维护国家尊严,不使国家受辱。“苏武留胡节不辱”的意思是:苏武虽然滞留在匈奴,却不辱气节。

师:说说你从“不辱”中体会到什么。

生:我从“不辱”中体会到苏武没有使国家受辱。

师:文中还有哪些与之相关的句子。

生:“心存汉社稷,旄落犹未还”,心里装着的都是朝廷。

课件呈现:心存汉社稷,旄落犹未还

社稷:指国家,汉社稷:指汉朝,那时以朝廷作为国家的代表。

旄:旄节上的旄。(课件呈现旄的图片)

还:回来,回国。

齐读,感受苏武强烈的爱国之心。

生:历尽难中难,心如铁石坚。(课件呈现)

师:苏武对国家的无限忠诚令人感动,而他对娘、妻子的情感又是怎样的呢?生:白发娘,望儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁?

师:你从这些语句中体会到什么?

生:母亲思念儿子,儿子何尝不思念母亲啊!

师:此时此刻,苏武有话要对娘亲和妻子说,你觉得他们会说些什么?

小组内分角色表演一下,后全班交流。

生:娘啊,妻子啊,不是我不想念你们,我每时每刻都想念你们,可我更想念我的祖国,我不能做对不起祖国的事。

生:做人要有气节。

生:我不能为了自己贪图享受而背叛国家,人活着得有意义。

.......

师:说得真好!这是一种多么伟大的自我牺牲精神啊1如果换成是我们,老师相信我们也会这么做的!是啊,没有祖国我们什么都不是。自古以来爱国志士有很多,你能例举一些吗?

生回答。(岳飞、文天祥、林则徐、范仲淹等)

师:还记得那些爱国名言吗?

生:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄

为中华之崛起而读书。——周恩来

一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心

课件呈现齐读。

4月15 日是国家安全教育日,目的是增强全民国家安全意识。

4、体会苏武历尽的“难中难”

师:因为苏武心系祖国,所以“历尽难中难,心如铁石坚”。文中写了苏武历尽的“难中难”,分别是从时间、环境、物质条件、心理等方面写的,请你们小组合作围绕“难中难”画出思维导图来。

教师巡视指导,后小组派代表全班交流。

三、布置作业

《苏武牧羊》为什么能在民间代代相传?请同学们写一写心得笔记。

苏武牧羊

大节不稍亏