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苏教版三年级下册练习一——中国行政区划简称教材分析:1、在弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵“简称歌”,理解带有简称的句子。2、全称中不包含简称的行政区划较难,帮助学生理解其来源。重难点:了解我国各省市自治区的简称及其历史渊源。教学时间:1课时教学过程:一、导入我国是世界上国土面积第三大的国
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苏教版三年级下册练习一——中国行政区划简称
教材分析:
1、在弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵“简称歌”,理解带有简称的句子。
2、全称中不包含简称的行政区划较难,帮助学生理解其来源。
重难点:
了解我国各省市自治区的简称及其历史渊源。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入
我国是世界上国土面积第三大的国家,拥有陆地面积约960万平方千米。为了进行分级管理,我国将如此广阔的土地进行了一级行政区划。共有23 个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。
二、了解我国行政区划的简称
辽吉黑蒙冀晋陕宁辽宁吉林黑龙江内蒙古河北山西陕西宁夏鲁皖苏浙渝沪津京山东安徽江苏浙江重庆上海天津北京豫鄂湘赣台闽滇琼河南湖北湖南江西台湾福建云南海南川黔粤桂甘新藏青四川贵州广东广西甘肃新疆西藏青海港澳回归举国欢庆香港澳门
四个直辖市:渝沪津京
重庆上海天津北京
五个自治区:蒙宁桂新藏
内蒙古宁夏广西新疆西藏
两个特别行政区:港澳
香港澳门
三、详细讲解深化记忆
1、全称中包含了简称的行政区
辽吉黑蒙陕宁苏浙
辽宁吉林黑龙江内蒙古陕西宁夏江苏浙江
津京台川甘新藏青天津北京台湾四川甘肃新疆西藏青海港澳
香港澳门
2、全称中不包含简称的行政区
冀晋鲁皖渝沪
河北山西山东安徽重庆上海
豫鄂湘赣闽滇琼
河南湖北湖南江西福建云南海南
黔粤桂
贵州广东广西
3、讲解简称来源,深化记忆。
(1)出示图片
皖安徽
皖象征着黎明时,屋里有人起身,屋外已露白光。皖在古代是奉晨光为图腾的部落。
闽福建
门内有蛇。蛇在古代又被称为“长虫”,直到今天,福建各地仍有崇蛇的习俗。(播放蛇王庙的图片)
豫河南
象谐音祥,围猎象就是得到吉祥。播放《禹贡九州图》
黄河以北是冀州(河北)
黄河以南是豫州(河南)
播放《长江水系图》
长江重要的支流:湘江、赣江
湘(湖南)赣(江西)
(2)出示创意美术字及相关图片
播放晋、浙、桂林、藏、京的创意美术字,依次播放乔家大院、晋商、浙江水乡、桂林山水、布达拉宫、故宫、京剧脸谱等图片。教师相机讲解相关的地理人文知识。
四、巩固练习
1、请学生讲讲自己记忆行政区划的巧妙方法。
“钱很贵”——“黔”谐音“钱”,黔是贵州的简称。
2、请学生在《中国行政区划地图》上,对照全称写相应的简称。
教师相机指导较难的简称。
比如:重庆的简称渝,来源于隋炀帝将重庆府改名为渝州。
广东的简称粤,来源于古时广东是百越之地。为区分于吴越,将“越”改为“粤”。
上海的简称沪,来源于一种捕鱼的工具。
五、总结
我国是一个幅员辽阔、历史悠久的文明古国。行政区划的简称中包含了地区的历史演变,地理人文知识。我们可以通过学习行政区划的简称更好地了解我们的祖国。
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