1 长城和运河ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《长城和运河》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。3、观察课文中长城的图片,写一段话。教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文教学难点:了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-04-28 09:05:00

来源学校

学校：三亚市崖州区水南小学

1 长城和运河ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-28 09:05:00

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关键词：1 长城和运河ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《长城和运河》教学设计

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

3、观察课文中长城的图片,写一段话。

教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文

教学难点:了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

教具准备:电子白板 ppt

教学过程:

一、复习

听写词语

驾驶连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂杭州嘉峪关

二、学习课文

1、学习第1、2节(1)教师范读课文,同学们边听边看:第1、2节有什么相同之处?(引读)

(2)作者是在什么地方看到这人间奇迹的?

你从哪儿看出来的?(航行在祖国的蓝天?

(引读)一个(奇异的景象出现在我的眼前)

作者所看到的景象(很奇异)这应该怎么读呢?

(3)作者看到了什么奇异的景象呢?找一找,读一读。(课件出示长城的图片)长城像什么穿行在大地?(板书:像巨龙)

书上是怎样写长城的?大家一起读一读,结合图理解:连绵起伏、蜿蜒曲折引读:万里长城动起……西到……

她是多么雄伟壮丽。几千年来她谱写了……

怎么把这两句读好呢?(范读,生读)

你能把这两句话背出来吗?(试背、指名背、齐背)

(4)万里长城是这样一的雄伟壮观,作者还看到了什么奇异的景象?(运河)引读:运河像……(板书:像绸带)

与长城相比,你觉得运河怎么样?从哪个词语可以看出?

这一句该怎样读呢?

引读:京杭大运河北起……南到……几千年来,它谱写了……

学生再读描写运河的这两句。

你能把这两句背出来吗?

(5)作者把“长城”“运河”称作是“人间奇迹”,你能说说“人间奇迹”是什么意思吗?

引读:是谁创造了这人间奇迹?……

说明中华民族的祖先——?

再读这两句,你能背出来吗?

(6)朗读全文

配图片,音乐欣赏朗读课文,激发情感。(7)背诵全文。

三、作业

1、多音字组词

行曲折

2、有感情地背诵课文。

板书设计:

长城和运河

长城——连绵起伏曲折蜿蜒奇迹(像巨龙)

运河——银光闪闪伸向天边

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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