2 美丽的南沙群岛教案1｜教案在线预览

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美丽的南沙群岛教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.让学生在朗读的基础上,理解课文内容,了解南沙群岛。3.感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点:品词品句,感悟南沙的美丽与富饶,激发学生热爱祖国的思想感情。教学难点:初步了解课文“总-分”的构段方式,学习这一写作方

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-28 08:56:00

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学校：咸阳玉泉学校

2 美丽的南沙群岛教案1

未知

2018-05-28 08:56:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛教案1

正文

美丽的南沙群岛

教学目标:

1.能正确、流利、有感情的朗读课文。

2.让学生在朗读的基础上,理解课文内容,了解南沙群岛。

3.感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点:品词品句,感悟南沙的美丽与富饶,激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点:初步了解课文“总-分”的构段方式,学习这一写作方式。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、借景回顾“南沙印象”

1.(播放南沙群岛的图片)看着画面,你能用课文中的的词语说说对南沙群岛的印象吗?

2. 这节课,我们将再次走进美丽的南沙群岛,去感受那里的迷人风采。

二、精读细品,读中感悟

1.课文哪些地方写了蓝色的宝库呢?请同学们打开书,自由读课文第二自然段,找找这座宝库里都有哪些宝贝?

2.找出中心句,引入总---分结构,师讲述总分结构的好处。

3.学生小组讨论交流(海洋生物、矿产资源、海洋动力)的相关资料。

4.小组展示,汇报交流结果。

5.师补充“波斯湾”的资料,帮助学生理解课文。

6.学生根据搜集的资料,选择下面的句式填空:

(1)南沙群岛拥有难以计数的珍贵海洋生物,有(),有(),有(),有()……

(2)南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源,有(),有(),有(),有()……

(3)南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力,有(),有(),有(),有()……

7. 学完了第二自然段,现在请大家以“春天的景色真美啊!”为中心句写几句话。

8. 蓝色的宝库我们了解完了,接下来我们就去看看那迷人的世界吧。

下面老师来读一下第3自然段,请同学们画出你最喜欢的句子。

9. 你最喜欢那句话?(根据学生的回答,投影出相应的句子)

(1)“天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。”真的那么壮观吗?想不想亲眼看看?(课件出示:碧海蓝天图片)说说你的感受。带着这种感受再来读读这句话。

(2)“俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。”(课件出示:海洋动物的图片)看完有什么感受?

(3)“碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞花束。”(课件出示:浪花图片)多活泼的浪花呀!喜欢吗?能把你对浪花的喜爱通过朗读表达出来吗?

10.南沙的景色真的是太美了,有一首歌中也这样唱道“辽阔美丽的南沙,宛如星河从天而下”请同学们仔细聆听这首歌曲,感受南沙的无穷魅力。

11.学生谈感受,师总结全文。

12.这就是美丽富饶的南沙群岛,一个充满魅力的旅游胜地。大家以后有机会一定要亲自去看看,一睹它的风采!

三、布置作业

1.背诵课文第2,3自然段。

2. 根据课文内容,回家向家长介绍一下南沙群岛。

板书设计:

美丽的南沙群岛

蓝色的宝库

喜爱

迷人的世界

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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